¿Como enseño alimentos en sala de 5?

Question

Otra actividad de Naturales!!!!! y como resultado es el PAN...
Ahh..a la profesora nada le gusta de las planificaciones y necesito alguna AYUDAAA

El pan como resultado final hecho por los niños

Answer 1

hola
te digo como enseñe alimento este año:
hable con los niños sobre los distintos tipos de alimentos. mientras conversamos ibamos clasificamos (los alimentos que le mostre que sea verdadero, no le lleve dibujos, figuritas)
despues jugamos a la verduleria.
realizamos una heladera de carton para saber que alimento necesita frio y porque.
con verduras teñimos remera, tela, etc.
le pedi a las madres que no venga a cocinar.
experimentamos con diferentes alimentos: por ejemplo:
¿Cuáles son los alimentos que contienen más agua y cuáles son los que contienen poco líquido?
Materiales necesarios
1 peso de cocina
Hojas de lechuga
1 naranja pelada
1 tomate
Maníes (cacahuates)
1 horno
La experiencia
Pesa los alimentos en el peso.
Colócalos durante dos horas en el horno caliente a 100 °C.
Al sacarlos del horno, pésalos de nuevo.
¿Qué observas?
la explicación
Los alimentos como el tomate, la naranja o la lechuga perdieron mucho peso, al contrario que el maní (cacahuate). Durante la cocción, perdieron los elementos que los constituían. A 100 °C el agua se evapora, convirtiéndose en vapor de agua. El tomate, la lechuga y la naranja son ricas en agua (el tomate contiene 95%), mientras que el maní (cacahuate) casi no contiene agua.
La aplicación
Muchos alimentos están muy hidratados, son muy ricos en agua. Nosotros para vivir necesitamos el agua de los alimentos y agua que bebemos. Si nos privan de alimentos podríamos sobrevivir dos o tres semanas, pero privados de agua moriríamos al cabo de dos o tres días.
Sin valor nutritivo pero indispensable para permitir al conjunto de nuestro cuerpo funcionar, el agua representa 60% del peso total del ser humano. Si perdemos 5% de nuestro peso total, sentimos sed. Si perdemos 20%, morimos. Hay que beber todos los días alrededor de un litro y medio, de agua, es decir, diez vasos. http://www.curiosikid.com/view/experim_popup.asp?id=5709&ms=158
ahi tambien le podes explicar lo importantes de las vitaminas.
por ultimos armamos el proyecto escolar:
realizamos mermelada.
tambien le podes hablar:desayuno, almuerzo, merienda, cena;
juegos: sopa de fideo; rompecabezas; panaderia, verduleria, panaderia, carniceria, kiosco, realizamos joyas de fideos, etc.
espero que te sirva

Answer 2

buena idea pues a trabajar con los niños y enseñales los ingredientes que los conozcan

Answer 3

mira, yo estudie algunos semestres de educadora, y precisamente me toco este tema, asi fue como yo lo elabore,
1.- les enseñe las semillas de trigo
2.- lleve tambien uno sembrados ya con algunos dias de crecimiento ( para que vieran como se desarrolla y crece, )
3.- les mostre unas espigas de trigo ya listas para el procesos
4.- asi tambien les permiti tocar y conocer la harina ( trigo ya procesada)
y por ultimo lleve un poco de masa preparada ( para pan , huevo, agua, royal,sal,etc,) para que ellos con us manitas hicieran piezas de pan listos para cu coccion, como en las escuelas es un poco dificil tener horno, lleve una piezas pequeñas de pan ya eleboradas para que los disfrutaran,

fue una clase muy ilustrativa y les quedo muy claro el proceso, ademas de que se divirtieron mucho.