j ai besoin de comprendre les mathematiques?

Question

je su etudiant j ai du mal a comprendres les mathematique en classe j ai tjours des salles notes

Answer 1

avant tous il faut aimer la chose aprés ça viens tous seul la compréhension
bon courage

Answer 2

Pour commencer 1+1 = 2

Answer 3

T'es mal barré !
Les maths ce n'est pas vraiment compliqué, mais les profs de maths le sont, eux.
Il doit y avoir sur le net ou en bouquin des mathématique amusantes.
Rien à voir avec tes cours, mais juste pour te monter que c'est loin d'être aussi chiant que ce qu'on veut faire croire aux élèves.
Ou alors, un bon prof, un de ceux qui cerne le mode de pensée de l'élève, différent selon chaque individu, et sait donner des explications qui s'adressent à tous, non pas seulement à un mode de pensé.
Des bons profs, c'est rare, mais ça existe ! J'en connais !

Answer 4

Seulement avec de l. a. logique et un peu de bases en math je peux répondre a ta 2ème question: On nous dit dans l'énoncé que x=<3. Or, quand on élevé un nombre négatif au carre, il substitute de signe, donc si x est positif, -x^2=x^2. Le carre de tous les nombres compris entre 0 et 3 et 3 sont positifs, vehicle eux-mêmes le sont, donc si x=<3, alors x^2>=0.

Answer 5

Les mathématiques sont comme une maison. Il y a les fonda-
tions sur lesquelles repose la maison. Et, il y a le reste de la construction. Les mathématiques sont aussi une construction.
Par exemple, les règles de l'algèbre sont basés sur celles de
l'arithmétique. Il y a seulement le symbolisme qui change.
De plus, l'arithmétique est fondée sur la notion de nombre.

Voici un tableau -synthèse qui illustre mes propos:


Nombres Arithmétique Algèbre

1,2,3,... 3 + 5 = 8 3a + 5a = 8a

1,2,3,... 8 - 9 = -1 8a - 9a = -1a= -a

1,2,3,... 20 X 8 = 160 20a X 8a = 160a

1,2,3,... 12/ 3 = 4 12a/3a = 4

1/2, 1/3,1/4,... 1/2 +1/3 = 5/6 1/2a +1/3a = 5/6a

1/2, 1/3, 1/4,... 1/2 - 1/3 = 1/6 1/2a -1/3a = 1/6a

1/2, 1/3, 1/4,... 1/2 X 1/3 = 1/6 1/2a X 1/3a = 1/6a^2

1/2 ,1/3 ,1/4,... (1/2 )/ (1/3) =3/2 (1/2a)/ (1/3a) = 3/2
---------------------------------------------------------------------------------

N.B.: 1/6a^2 = 1/6a puissance 2

Primo: Il faut connaître les tables + - X /

1+1 = 2
1+2 = 3
1+3 = 4

etc...

Ensuite il faut connaître les règles qui les accompagnent:

Exemple :

1 + 5 = 6

1 - 5 = -4 ( car -5 est plus fort que +1) Pour vous aider, visua-
liser une droite avec les nombres positifs et négatifs
et le 0.). Et, effectuer les opérations avec des flèches
Exemple: Commencer par trouver le nombre ''1'' sur
la droite. Ensuite calculer, 5 intervervalles vers la
gauche. Vous trouverez le nombre ''-4''. C'est le nom-
bre que vous cherchiez.

Règle 1: Quand on a un nombre pair ''de moins'' ça donne
toujours''plus'' comme résultat : Ex.: 1 - - 1 = 1 +1=2
(On suppose les nombres positifs)

Règle 2: Quand on a un nombre impair ''de moins'' ça donne
''un moins'' comme résultat ou ''0'' : Ex.: 1 - - - 1 = 0
Pourquoi? Parce que 1 (- -) -1 = 1 + (-1) = 1 - 1 =0
(On suppose les nombres positifs)

Règle 3: Le produit de deux nombres est positif <=>
les deux nombres sont positifs ou négatifs mais
pas''0''.
Ex.: 3 X 5 = 15 On a aussi -3 X -5 = 15

Règle 4: Le quotient de deux nombres est positif <=> les
deux nombres sont positifs ou négatifs.De plus,
la division par ''0'' est impossible.
Ex.: 10 / 2 = 5 on a aussi -10 / -2 = 5
Mais on ne peut pas avoir 5/ 0 = impossible
De même , 0/0 = impossible

Critère de divisibilité

Règle 5:

Un nombre entier est divisible par 3 ou 9 si la somme de ses
chiffres est divisible par 3 ou par 9 selon le cas. On suppose ici
un nombre n très grand ,mais pas infini (car l'infini n'est pas un
nombre!).

Ex.: Est-ce que 23444669998 est divisible par 3
Il suffit de faire: 2+3+4+4+4+6+6+9+9+9+8
17+14+27+8 / 3 => ?
31+35
66
6+6
12
3 est bien divisible par 3 reste 0 ok.

Donc: le nombre 23444669998 appelons le (*)est bien divisible par 3.


(*) est-il divisible par 9 ?

On se réfère à la règle 5, et on trouve que:

3 n'est pas divisible par 9 car le reste est différent de ''0''

Donc (*) n'est pas divisible par ''9''


Bonne études.

Answer 6

Aborde les maths comme des jeux, tu verras sa va tou seul

Answer 7

vous êtes étudiant en qu'elle classe

Answer 8

je connais un site où il y a des cours de niveau 6ème au niveau lycée
voici le lien : http://www.coursmaths.com/

et il y a aussi des calcul à faire

Answer 9

C'est simple, regarde :

Tu prends 2 nombres a et b tels que a=b
Les maths c'est con...

a = b
Donc a² = a.b
Donc a² - b² = a.b - b²
Donc (a+b).(a-b) = a.(a - b)
Donc a + b = a
Donc 2 = 1

Voilà !