que significa declaracion jurada de residencia?

Question

Es que tengo que buscarme un abogado de oficio y ese uno de los requisitos pero no se como funciona eso eso de la declaracion juarda de residencia . Si alguien lo sabe que melo diga por favor.

Answer 1

Simplemente es que hagas un escrito donde declaras tus datos de residencia, y sin adjuntar más certificación, la declaras tu mismo como válida, como si fuera un juramento.


Puede que existan modelos de formularios, donde sólo tendrás que poner tus datos.

Answer 2

honbre para demostrar que vibes donde dizes debes tener una copia del padron actual,y supongo que testificar ante un notario o gestor y firmar conforme que es ahi donde vibes pus se da el caso que hay personas que no viven donde su carnet dize,

Answer 3

como que yo no soy un juez, yo voy a decirte que significa sigun mi punta de vista. si yo escribo algo, para tener una residencia en equis lugar, entonces el pais debe estar avisado con no vas a mentirse porque si vas a mentirse puedes irse para el carcel.

Answer 4

LEAP ayudó a los estudiantes a tener acceso en las instituciones de Educación superior; Residencia Legal es próximo

El 7 de mayo del 2003, el Gobernador Gary Locke firmó el proyecto de ley EHB 1079, una ley que ahora permite a los estudiantes indocumentados pagar colegiatura estatal en los colleges y universidades. EHB 1079 fue introducido por la Representante/diputada Phyllis Gutierrez-Kenney (D-Seattle).

La aprobación de la ley fue un hecho histórico cuando el Estado de Washington llegó a ser el quinto estado en la nación­-siguiendo a Texas, California, New York y Utah­ – pasando la ley que hace posible que los esutdiantes indocumentados tengan acceso a una educación superior.

Al firmar la ley HEB 1079, el Gobernador Locke dijo que la matrícula estatal para los estudiantes indocumentados fue una “extensión lógica” de los derechos constitucionales de la educación primaria y preparatoria para todos los estudiantes que residen dentro de las fronteras del estado. “El sueño americano pertenece a todos los niños de Washington” dijo el Gobernador al principio de la ceremonia.

“Este proyecto de ley no brinda derechos especiales,”indicó la Rep. Gutierrez-Kenney. “No mueve a los estudiantes indocumentados al frente de la linea. Pero más bien muestra justicia y equidad.”

Trabajando juntamente con la Rep. Gutierrez-Kenney fue el Proyecto LEAP (siglas en ingles por el Proyecto Latino/a de Logro Educacional), el cual ayudó a ganar apoyo de las instituciones de educación de primaria y preparatoria, y de las instituciones de educación superior, incluyendo 17 juntas de escuelas de distrito, iglesias, civiles, comunidades y organizaciones laborales. “Fue esta gran coalición de instituciones e individuos que movieron a nuestros oficiales elegidos a hacer lo que es correcto y necesario,” dijo el Director de LEAP, Ricardo Sanchez. “Todos los que se unieron en apoyo del proyecto de ley deben entender que nuestro esfuerzo colectivo cambiará el curso de la historia para miles de estudiantes en la próxima década.

“Estamos especialmente agradecidos por el liderismo provehido por la Rep. Phyllis Gutierrez-Kenney quien peleó por mucho tiempo y fuertemente para que pase en esta legislación,” dijo Sanchez. El indica que muchos líderes legislativos introdujeron un proyecto de ley, pero que después cambiaron su apoyo al EHB 1079.”

Otros líderes legislativos importantes “que se merecen nuestro más profundo aprecio” incluye el Parlante de la Casa de Diputados Frank Chopp (D-Seattle), Lider del Senado Mayoritario Jim West (R-Spokane), Rep. Cathy McMorris (R-Colville), Rep. Sharon Tomiko Santos (D-Seattle), Rep. Don Cox (R-colfax), Rep. Dave Mastin (R-Walla Walla), Sen. Lisa Brown (D-Spokane), Rep. Bruce Chandler (R-Sunnyside), Senador Mike Hewitt (R-Walla Walla), and Rep. Dave Quall (D-Mount Vernon).

Esta edición del LEAP Educador mustra muchas de las caras de los que ayudaron a pasar el EHB 1079. Muchas delas fotos son de la tercera edición anual de la Conferencia Educativa de LEAP y del Dia de la Legislación.

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Los estudiantes indocumentados pueden calificar por coliegatura estatal

El proyecto de ley 1079 (reforma RCW 28B.15.012), se hizo ley en el Estado de Washington con la firma del Gobernador Gary Locke el 7 de mayo del 2003. La nueva ley permite que los estudiantes indocumentados que cumplen con ciertos requisitos puedan pagar el precio de colegiatura estatal en los colleges y universidades. La colegiatura estatal es menos caro comparado con la matrícula que pagan los estudiantes que no son residentes.

NOTA IMPORTANTE: Esta nueva ley ofrece estatus de residencia a los estudiantes solo por propósitos de colegiatura. El estatus de un estudiante, por propósitos de residencia legal o ciudadanía en los Estados Unidos, no cambia con esta ley. Solo un Acta por el Congreso y el gobierno federal puede cambiar el estado legal de los estudiantes (vea el adjunto Acta del Sueño).

Requisitos

Ha residido en el Estado de Washington por los menos tres años antes de recibir su diploma de High School, y completado el ultimo año de preparatoria en un High School en el Estado de Washington.
Completado la equivalencia de un diploma de high school y residido en el Estado de Washington por lo menos tres años antes de recibir la equivalencia de un diploma.
Ha residido continuamente en este Estado desde que recibió el diploma de high school o su equivalente.
Una declaración jurada es también requerida. Un estudiante que cumple con estos requisitos debe también firmar una declaración jurada a la institución indicada de que que el o ella llenará una solicitud para llegar a ser un residente permanente legal tan pronto como la oportunidad se presente y sea elegible para hacerlo y que el o ella se comprometerá a tomar cursos de revisión en cívica y ciudadanía.

Adjuntamos la declaración jurada oficial que se requiere que los estudiantes completen para calificar para la nueva definición de matrícula estatal que resultódel HB 1079.

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Preguntas y Respuestas: documentación, seguridad y archive de records

P: ¿Qué tipo de documentación es requerida a los estudiantes que firman la declaración jurada?

R: La documentación que se requiere de los estudiantes que firman la declaración jurada es la misma que se pide a otros estudiantes. La firma del estudiante en la declaración jurada es considerada suficiente documentación para probar su estado de residencia, a menos de que la declaración tiene una contradicción con la información provehida por el estudiante. Si esto ocurre, se le puede pedir legitimamente al estudiante que presente más documentación.

P: ¿Por cuánto tiempo será retenida la declaración?
R: La declaración jurada se retendrá de acuerdo con los requisitos de retención del estado. Si un college procesa normalmente el documento de residencia como los documentos de admisión, la regla de retención para los documentos de admisión se aplicará. De otra manera, la declaración jurada debe ser usada como un documento de residencia y retenido de acuerdo con sus reglas.

P: ¿Cómo deben ser contados o localizados los estudiantes que califican bajo la nueva criteria?

R: No son localizados o rastreados los estudiantes que firman la declaración jurada. Solo se mantendrá el número total de las declaraciones recibidas para un tiempo en el futuro. Los estudiantes deben ser codificados como residentes y pagar la colegiatura estatal.

P: ¿Qué tipo de reportes se les requiere que hagan las instituciones de educación superior?

R: La única información que será requerida de los colleges y universidades es el número de los estudiantes que recibieron el beneficio de la matrícula estatal bajo los términos de la ley. No información adicional se requerirá por la legislatura, asi que las instituciones no tendran que mostrar un código electrónico alguno de estos estudiantes.

Es claro que la privacidad y seguridad por la información que los estudiantes proveen es la preocupación prominente de la legislatura. La intención de los legisladores, que hace la matrícula estatal disponible para las personas que cumplen con los requisitos, es dar acceso a las personas que en el pasado tenían que pagar la alta tasa de estudiantes extranjeros.

Al continuar con este intento, las instituciones deben dar información en este nuevo concepto de “matrícula estatal” y las declaraciones deben ser disponibles en las oficinas de matrícula, de estudiantes y de la comunidad.

P: ¿Cómo son distribuidas las declaraciones juradas?
R: La declaración debe ser distribuida a todos los solicitantes. Las instituciones haran lo mejor de su parte en enviar la declaración jurada a los estudiantes que antes del 1ro de julio del 2003, solicitaron por admisión o que estaban matriculados pero que no indicaban el país de procedencia en la solicitud de admisión o que marcaron “desconocido”.

Continuo esfuerzo se está planeando para distribuir y procesar la información del HB 1079 en las siguientes maneras:

Las instituciones de 2 años y 4 años están planeando que la declaración jurada y la información asociada esté disponible en el web, e incorporar la nueva información de la elegibilidad directamente en las solicitudes de admisión en el web.
Aproximadamente 1,000 consejeros, que trabajan en todo el Estado de Washington, tienen información de la nueva ley.
La administración del programa GEAR UP se ha comprometido de comunicar esta nueva oportunidad ofrecida por el HB 1079 a los estudiantes cuando sea posible. GEAR UP, (ser consientes y estar listos desde muy temprano para los programas de educación profesional), es un programa que anima a los estudiantes de educación media y preparatoria para que se queden en las escuelas, estudien fuerte, tengan expectaciones altas y vayan a una escuela superior.
La información arriba mencionada ha sido distribuida a las oficinas de admisión de las escuelas superiores de 2 años y 4 años en el Estado de Washington.
Agradecemos a Bruce Botka y Nina Oman, Junta Coordinadora de Educación Superior, y Tom Woodnutt, Junta Estatal de Colleges de Comunidad y Técnica, por proveer la información arriba mencionada.

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EL ACTA DEL SUENO Y EL ACTA DEL AJUSTE DELESTUDIANTE PUEDE GARANTIZAR RESIDENCIA LEGAL A LOS ESTUDIANTES

Las propuestas están siendo consideradas en el Congreso de los Estados Unidos, para ayudar a los estudiantes a recibir su residencia legal–a través del Acta del Sueño en el Senado de los Estados Unidos y el Acta del Ajuste del Estudiante en la Cámara de Diputados de los Estados Unidos. Las propuestas están diseñadas a continuación.

El Acta del Sueño (S. 1545)

En julio del 2003, el Senador Orrin Hatch (R-Utah) introdujo el Acta DREAM (Desarrollo, Relevo y Educación para los Alien Menores-por sus siglas en ingles) en el Senado de los Estados Unidos.

Para calificar para el estatus de residente permanente condicional, los estudiantes deben:

haber entrado a los Estados Unidos ántes de la edad de 16 años;
haber vivido en los Estados Unidos por lo menos cinco años;
haber recibido un diploma de High School o GED en los U.S., o han sido aceptados en un college o universidad en los Estados Unidos.
ser de buen carácter moral.
El Acta del Ajuste del Estudiante (H.R. 1684)

El 10 de abril del 2003, el Acta del Ajuste del Estudiante fue introducido en la Cámara de Diputados de los Estados Unidos. Esta propuesta garantiza el estatus de residencia legal permanente a estudiantes indocumentados menores de 21 años que han vivido en los Estados Unidos por lo menos cinco años.

Para calificar por la residencia legal, los estudiantes deben mostrar que:

han vivido en U.S.A. por 5 o más años y que son menores de 21 años;
están cursando el 7th grado o más, o están en la Preparatoria planeando asistir a la universidad o college;
son de buen carácter moral.
Si una de las dos propuestas fuera aprobada por el congreso y firmada por el Presidente de los Estados Unidos, los estudiantes que calificaran podrían obtener sus estatus de residencia legal. Esto significa que los estudiantes podrían vivir, trabajar y asistir a un college o universidad en los Estados Unidos.

Esto podría ayudar grandemente a los estudiantes en ganar una ciudadanía en el futuro. Ninguna de las dos propuestas, en estos momentos, podría afectar el estado legal de los otros miembros de la familia del estudiante. Sin embargo, si uno de los actas pasa, se harán esfuerzos para ayudar a los miembros de la familia del estudiante a ganar un estado legal.

¿Cómo puede usted ayudar a los estudiantes a ganar una residencia legal?

Animar a nuestros dos Senadores de los Estados Unidos para que apoyen el Acta del Sueño, y su Representante en la Cámara de Diputados a apoyar el Acta del Ajuste del Estudiante. Envíe un mensaje por teléfono, fax, o email a ambos senadores y a los representantes de su area con un mensaje como el siguiente:

A los Senadores de los Estados Unidos en el Estado de Washington, Senadora Patty Murray y Senadora María Cantwell:

"Por favor apoyen el S. 1545, el Acta del Sueño. Educar a los jóvenes que se merecen será un beneficio para nuestra nación. Los estudiantes y sus padres ya han contribuido grandemente a la economía y a la diversidad.
espero que sea esto lo que necesitas

A los Representantes/diputados del congreso distrital:

"Por favor apoyen el H.R. 1684, el Acta del Ajuste del Estudiante. "Educar a los jóvenes que se merecen será un beneficio para nuestra nación. Los estudiantes y sus padres ya han contribuido grandemente a la economía y a la diversidad.

Answer 5

eso te lo hace un abogado y es en si que el te hace un escrito donde tu juras tener ya la residencia en el país que estés

Answer 6

no se...
anda al defensor del pueblo...