2006-09-19 08:44:18 · 13 respuestas · pregunta de Jose Alfredo D 1 en Educación ➔ Educación Universitaria y Post Grados
EN LA COMPLEJIDAD DE LA MATERIA ADEMAS DE LA IMPORTANCIA
2006-09-19 08:45:53 · answer #1 · answered by carolina 2 · 0⤊ 3⤋
Lo de los créditos va en función de las horas lectivas, ¿no?
2006-09-19 15:54:51 · answer #2 · answered by ayla 4 · 2⤊ 0⤋
En teoría, es por número de horas lectivas: 1 crédito = 10 horas lectivas. Así que las asignaturas que más carga lectiva tengan (esto suele ser, las más importantes) son las que más créditos valen. En la práctica sólo sirven para hacernos un lío a los estudiantes ;-)
2006-09-19 15:56:07 · answer #3 · answered by flucha02 3 · 1⤊ 0⤋
depende si son troncales, que son las mas importantes para la formación, y son indispensables, o si son de libre elección, que son para especializarse en la carrera a partir de las asignaturas troncales que las han de aprender todos los estudiantes. Mas importancia=mas creditos.
2006-09-20 16:36:33 · answer #4 · answered by *´¨`*Blackmoon*´¨`* 3 · 0⤊ 0⤋
Creo que por el peso o importancia que tiene la materia para la carrera y el tiempo que necesites o inviertes en estudiarla. Ahora ese sistema de créditos es arbitrario, esos créditos tienen validez únicamente en la universidad en donde las dan.
2006-09-19 17:04:42 · answer #5 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
Por lo complicado de la materia o bien de acuerdo a lo que estas estudiando si estas estudiando para maestro las asignaturas de taller y redaccion o dibujo son las mas importantes para los Maestros por que eso tu lo aplicarias a tus alumos cuando te gradues.
2006-09-19 16:00:57 · answer #6 · answered by maricela g 3 · 0⤊ 0⤋
En las horas que en teoría se dedican a esa asignatura.
Me parece que 10 horas es igual a 1 crédito.
Luego está el precio público de los créditos, que siempre es más caro en las asignaturas de ciencias que de letras, y en los créditos de prácticas que de teoría, porque se supone que el material que se usa es mucho más caro.
2006-09-19 15:58:09 · answer #7 · answered by Pepitapulgarcita 5 · 0⤊ 0⤋
El criterio en principio es sano, darle más "peso" a las materias más pertinentes para el futuro profesional, por lo tanto es subjetivo y caprichoso y lo que resulta es que las materias con pocos créditos son miradas por los estudiantes como "costuras" y pobre profesor el que la dicta, al no darle importancia los estudiantes.
Hoy en día si que es cierto que con nuevos conceptos sobre educación este criterio debería superarse, pues lo que durante la carrera no parece tan importante, es de pronto a lo que se va a dedicar el profesional
2006-09-19 18:31:04 · answer #8 · answered by ubayapeg 2 · 0⤊ 1⤋
por los contenidos, la dificultad,la duración de la materia, etc.....
2006-09-19 17:23:50 · answer #9 · answered by Wendy 5 · 0⤊ 1⤋
Se basan en el tiempo de duración y en la importancia de la materia.
2006-09-19 16:10:43 · answer #10 · answered by Dys 2 · 0⤊ 1⤋
Que estén más o menos relacionadas con la carrera o que sean más o menos importantes para la consecución de los objetivos que persigue.
2006-09-19 15:46:42 · answer #11 · answered by isa 5 · 0⤊ 3⤋