ça fait une dizaine d'année depuis que nous (les tunisiens) avons aiguillé notre système éducatif sue "Les compétences de base". Avez vous (en France) procédé de la même manière ou l'avez vous dépassée? Y a t il du nouveau à ce propos? y a t il des critiques ? Pour répondres à toutes mes questions d'un seul coup pouvier vous me brancher sur un site conveneble?
2006-09-17 01:42:56 · 3 réponses · demandé par Mkhallis 3 dans Éducation ➔ Enseignement primaire et secondaire
slt
Voilà chez-nous- au Maroc- nous tenons compte de ceci :
-Faire en sorte que les investigations soient signifiantes, c'est-à-dire placer les apprenants en situation de recherches ayant du sens.
-Créer une perturbation cognitive(confronter des groupes face à un sujet ; confronter l'élève à une information, à une réalité...)
-Favoriser la formation .
-Permettre une integration vérticale des savoirs émiettés autour de quelques concepts de base(énergie,matière, espace temps, information, organisation, mémoire, évolution...)
-Susciter une mobilisation et une réutilisation des savoirs(créer une situation..)
-Réfléchir sur l'image que l'on a du savoir(céer des moments ou' l'on réfléchit sur ce qu'on a fait...s'arreter.)
Assi je te propose de visiter le site de TV5.Org ( enseignrment)
2006-09-17 02:21:01 · answer #1 · answered by bidhani2006 5 · 0⤊ 0⤋
non pas moi
2006-09-17 12:13:18 · answer #2 · answered by arthur_georges_king 2 · 0⤊ 0⤋
j'aurai voulu l'être mais je ne le suis pas !!!
2006-09-17 08:55:09 · answer #3 · answered by corin 3 · 0⤊ 0⤋