..cuales serian las caracteristica de un buen maestro de artes marciales?

Question

y por aora podria empezar solo?? gracias..

Answer 1

Un buen maestro debe reunir las siguientes características:

SOLIDOS CONOCIMIENTOS del arte marcial en cuestión, no solamente que sepa defenderse, sino que además conozca la historia, la filosofía y las bases técnicas.

ESTUDIOS EN BIOMECANICA, comprender la mecanica del movimiento humano es importantísimo, ya que se puede optimizar ciertas características particulares de los prácticantes.

El maestro debe ser PEDAGOGO, es decir, saber transmitir adecuadamente el conocimiento.

Estudios sobre ENTRENAMIENTO DEPORTIVO, biología, química y medicina aplicada a las artes marciales, saber las diferentes regiones energéticas del entrenamiento, planeación de microciclos, mesociclos y macrociclos, etc.

Debe ser LIDER, un maestro sin alumnos no es maestro, parte de ser lider es la proactividad, el carisma, el escuchar, etc.

Debe ser CONGRUENTE, es decir concordancia entre lo que piensa, dice, siente y hace.

Espíritu de AYUDA.

PACIENCIA.

TOLERANCIA.

Etc.

Answer 2

No voy a contestarte cuales serían las características ideales, todos los practicantes vemos en nuestro Maestro sus virtudes y, muchas veces ignoramos sus vicios.
Lo que si puedo decirte es que no podés ni debés empezar sólo.
Las artes marciales no son únicamente una técnica que puede aprenderse de los libros, hay más, lo que los libros no pueden trasmitir es el espíritu de cad arte

Answer 3

El perfil de un maestro de arte marcial radica en la formalidad y comportamiento humano ante los demas, debera mostrar una mente saludable y un nivel academico alto, por lo que no se encierra en solo dar "una clase" y acrecentar el ego, debera ser un lider y una persona que irradie confianza en todo aquel que se ponga bajo su direccion, sobre todo los niños y jovenes.
La preparacion y realidad de esta practica es la prioridad para ser un verdadero maestro de arte marcial.
En estos tiempos con tantos estilos, hay que documentarse para saber que el que conozca y enseñe sea un arte marcial con respaldo y sobre todo con reconocimiento de organismos oficiales de este arte marcial, Llamese certificacion o diplomas de grados, sin olvidar cursos y diplomados afines a esta tarea.
incluyen:medicina deportiva, psicologia, pedagogia, anatomia en gral, cardio, etc. planificacion del entrenamiento y metodologia.

Answer 4

seguridad y educacion es el referendun maximo de un maestro. no importa su estilo o su origen ,lo que importa es su seguridad en demostrar su estilo ,y su vivencia de vida en el arte marcial.

Answer 5

Conocimiento
tolerancia
paciencia
congruencia
disciplina
motivación
lealtad
alegría
paz
armonía

Answer 6

Estimado Fernando S.: además de todas las condiciones, experiencia y sabiduría que muy bien te expresan en cada respuesta creo que un buen maestro de artes marciales, tiene que tener desarrollada la habilidad de olvidarse todos los días de todo eso que aprendió, porque la única manera que tiene de enseñar es aprendiendo, dando su ejemplo, y para eso tiene que tener la habilidad de recordar su ignorancia: si está ocupado en usar los conocimientos dejará de cumplir con el requisito número uno por lo cual probablemente le llamen maestro. Parece paradójico, pero si tiene algo para enseñar te dirá sobre su expereincia, y si no la tiene tendrá la integridad y honestidad de hacerte una pregunta: ¿Cómo te puedo servir para que averiguemos juntos? Si de verdad es un maestro probalemente tenga pocos discípulos, muchas son las personas que quieren aprender artes marciales pero cuando tienen que abandonar su ignorancia es mas fuerte su orgullo. (todos quieren ir al cielo pero nadie quiere morirse), si es por la cantidad de alumnos, hay que fijarse que tenga muy pocos, en lo que sí tiene insidencia el maestro que ejerse liderazgo es en el arte especial de influenciar en las personas (sean o no sus alumnos), de manera que consiga, como buen líder, que las personas hagan lo que se tiene que hacer, y una vez hecho se lo atribuye al equipo aplaudiéndolo, diciendo: "lo hicimos"-. Todo eso lo consigue a través de la inspiración, presisamente por el ejemplo. Lo otro que es difícil de asumir cuando uno está en frente de un maestro genuino es el sentido tan categórico que tiene de la compación: un gran maestro nunca va a hacer algo por alguien que ese alguien pueda hacer por sí mismo, te observará parcimonioso el tiempo que sea que necesites para conseguir tu meta, porque para un buen maestro la paciencia es el mero hecho saber que su alumno lo logrará, cree en las personas y por eso espera lo mejor, por que tiene la visión clara de lo que está enseñando, y acepta, aprueba, alienta y aprecia a su alumno. (esa es una virtud también del líder: tiene la habilidad de hacer diagnósticos con mucha presición y pocos datos sobre una situación o persona) Un buen maestro nunca va a tratar a su alumno como es, sino como puede llegar a ser. Si tuviera que resumir en pocas palabras: un buen maestro se dedica a construir en la vida, y a ayudar a otras personas a ser lo que quieren ser, cuando ni ellas mismas creen que puedan.
Me encantó tu pregunta, por ahí a veces veo que gente que no interpreta el arte marcial viene a este espacio a vomitar conocimientos que cualquier persona que pague va y acumula en la facultad, y se dirigen con mucha falta de respeto, porque respeto es algo que se aprende en la vida cuando uno tiene algo genuino para compartir. Con tu pregunta nos das la oportunidad de plasmar en un par de palabras ciertos detalles del paragidma de los artistas marciales, sabes, a veces la lengua puede ser mas peligrosa que un sable, porque el sable sólo te corta la cabeza, y la lengua puede corroer con artilugios y metáforas mal usadas, a la mente de las personas, y destruir esperanzas. Como hablar es gratis, y se ve que como muchas personas estudian gastando el dinero de sus papis, no saben reconocer el esfuerzo, y por lo tanto no aprendieron lo que es la dignidad humana. No quiero decir que sean todos, conozco muy buena gente que estudió con el dinero de los padres y aprendió respeto porque respetaban a sus padres, ese es otro caso. Quiero darte las gracias por tu pregunta, y felicitarte por tu espontaneidad, siempre que la gente sea genuina y espontánea consigue disfrutar de una comunicación sana. Cuando se esconden detrás de charlatanería aprendida, pierden conciencia de que escencialmente son iguales a las personas que critican, y padecen de una identidad a nivel intelectual, hablan de cosas que ni siquiera comprenden y como emosionalmente están al nivel de maduréz emosional de un bebé, se sienten en la necesidad de cambiar a todo el mundo a su comodidad, dando por lo tanto consejos de bajo nivel emosional, y alto nivel intelectual (que es fácil). Eso se llama intelectualoide. Disculpa por ser tan extensa mi respuesta, te eliento a que continúes preguntando, creo que las personas que hacen preguntas genuinas y espontáneas y están dispuestos a recibir las respuestas y aprender de otros son grandes postulantes a maestros, te mando un cariño:
Trinidad Viñole.

Answer 7

EL INSTRUCTOR IDEAL

Los soldados son tan fuertes como el general que los lidera, y del mismo modo, los estudiantes solo pueden destacarse con un instructor excelente. No se puede esperar que un bambú crezca en un campo de trigo, ni esperar encontrar a un estudiante excelente con un profesor no calificado.
Es particularmente importante enseñar juntos dos aspectos del Taekwon-Do, el Espíritu y la Técnica. Un profesor calificado debe combinar las cualidades de soldado e intelectual, si quiere producir estudiantes de noble carácter y sobresaliente habilidad.

El instructor debe poseer las cualidades siguientes:
1- Moral sólida y norma ética.
2- Visión clara y filosofía de vida.
3- Actitud responsable como instructor.
4- Mente científica en asuntos técnicos.
5- Conocimiento de los puntos vitales de la anatomía humana.
6- Integridad inquebrantable a nivel político y financiero.
7- Dedicación en la propagación del arte del Taekwon-Do por todo el mundo.
8- El que tiene la confianza de sus superiores, sus compañeros le tendrán confianza y recibirá el respeto de los alumnos.



INSTRUCTORES: (Sabum)

1- Jamás cansarse de enseñar. Un buen instructor puede enseñar en cualquier lugar, en cualquier tiempo y siempre debe estar listo para responder a las preguntas.
2- Un instructor debe experimentar la necesidad de ver a sus estudiantes sobre-pasarle. Es la máxima aspiración para el instructor. Un estudiante nunca debe ser retrasado en conocimiento. Si el instructor se da cuenta que su estudiante se ha desarrollado más allá de sus propias capacidades tiene que enviar al estudiante a un instructor de rango superior.
3- Un instructor siempre debe mostrar el buen ejemplo a sus estudiantes y nunca tratar de defraudarlos.
4- El desarrollo de los estudiantes debe tener preferencia sobre el comercialismo. Tan pronto como el instructor se interese por el materialismo solamente perderá el respeto de su estudiante.
5- Los instructores deben enseñar de manera científica y teórica para ahorrar tiempo y energía.
6- Los instructores deben ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos contactos en el exterior de la sala de entrenamiento. El instructor debe encargarse del desarrollo del estudiante en el dojang así como fuera de él.
7- Se debe estimular a los estudiantes para que visiten otros dojangs y estudien otras técnicas. Los estudiantes a quienes se les niega la visita a otros dojangs podrían rebelarse. Permitir a los estudiante que visiten otros gimnasios tiene dos ventajas, no solo pueden observar técnicas que le convengan perfectamente, también tienen la oportunidad de aprender comparando sus técnicas con otras inferiores.
8- Se debe tratar a todos los estudiantes igualmente. No deben existir preferidos. El estudiante siempre debe ser reprendido en privado, y no frente a resto de la clase.
9- Si el instructor no es capaz de responder a la pregunta de un estudiante, no debe inventar la respuesta sino admitir su ignorancia y tratar de encontrar la respuesta lo más pronto posible. Muy a menudo, un cinturón negro de grado inferior responde de modo ilógico a sus estudiantes, sólo porque tiene miedo de perder su prestigio al admitir su ignorancia.
10- El instructor no debe pedir favores particulares a sus estudiantes, como limpiar su casa, reparar sus objetos, etc.
11- El instructor no debe explotar a sus estudiantes. El único objetivo de un instructor es producir estudiantes de perfecto nivel técnico y mental.
12- Siempre debe ser honrado con sus estudiantes y nunca debe quebrar su confianza.

Answer 8

Tranquilidad y ecuanimidad y no hacerse el loco cuando se enfrenta con un revolver.

Answer 9

Q tenga los ojos achinados y que hable tolo con la ele calajito pleguntonnnnn