Apprentissage de la lecture au CP : Comment lutter contre la méthode globale ?

Question

Mon fils vient d'entrer au CP.

Il a appris à lire les mots "un", "une", "fille", "suis", "garçon", "je"…

Pourquoi quand je lui montre "fille", il prononce "une fille",
et quand je lui montre "une", tout seul, il me prononce "peu" ?

Je trouve cette méthode d'apprentissage globale débile !

AH, AUSSI :
Quel est le meilleur livre pour nous guider dans l'enseignement de la lecture syllabique s'il vous plaît ?

Answer 1

Ben elle est supprimee depuis la rentree, te voila rassurée inutile de partir en croisade :-)

Answer 2

Etant professeur des écoles, j' ai appris à lire à mes enfants (sur leur demande) dès le premier trimestre de la grande section en maternelle et dès le mois de décembre, elles lisaient ss difficulté. J' ai toujours utilisé la méthode syllabique depuis 1973 date de mon entrée à l' Education nationale ( je n' en ai fait qu'à ma tête malgré l' insistance des inspecteurs car j' étais convaicue par mes résultats). En essayant sur mes filles je reste convaivue que c' est la meilleure méthode et enfin ravie de voir le ministre actuel de l' Education Nationale. A vec cette méthode les enfants déchiffrent correctement même les mots qu'ils ne connaissent pas ( même le mot anticonstitutionnellement dont ils ne connaissent absolument pas la définition) et qu'ils n' ont jamais appris. Il y a qelques années, l' inspecteur M.guyon et sa femme orthophoniste avait édité un ouvrage destiné aux parents, il n' est plus édité. Repporter-vous à "Ratus" édité par cet inspecteur mais destiné aux ensegnants. Vous le trouverez ds ttes les librairies. Il est condensé mais vous pourrez aider votre enft en respectant son rythme et l' apprentissage des syllabes et des sons dans l' ordre indiqué. Surtout, faites-lui poser sa main sur sa bouche pour " entendre" ( c' est très important) les sons des phonèmès étudiés, faites-lui poser sa main sur son cou ( afin de mieux entendre ses cordes vocales quand il prononce une syllabe. Lire et entendre en même temps sont indispensables, toucher sa bouche qd il prononce le son "a" et le son "i" par exemple l' aidera à ressentir la difference (bouche grande ouverte , et bouche presque fermée avec les dents sérrés, la position de la langue qui touche ou non le palais ect...).Ainsi, il aura des repairs. Lire c' est aussi toute une éducation de l' oreille. Quand une syllabe n' est pas acquise, il faut s' y attarder avant de passer à une autre syllabe. Qd l' enft a terminé cette étape de dechiffrage, il faudra lui apprendre à lire très vite ( a l' aide d'1 bande rectangulaire servant de cahe, lui demander de lire une phrase en lui montrant les 2 ou 3 premiers mots suivants qu'ilapprendra à mémoriser visuellement et en déplaçant lentement puis plus rapidement pour le laisser découvrir le reste des mots de la phrase.Le but est de le faire mémoriser rapidement le mot qui suit celui qu'il est en train de lire.et d' acquérir 1 certaine rapidité de lecture. La 3ème étape serara de mémoriser ce qu'il vient de lire et de comprendre la signification de ce qu' il a lu. Mais surtout respecter son rythme de compréhension pour ne pas le dégoûter de la lecture, surtout prendre son temps et ne pas hésiter à revenir sur ce qui a été vu précédemment. Surtout aidez-le à avoir confiance en lui , félicitez-le qd il réussi. Allez à la bibliothèque avec lui et faites lui découvrir le livre mensuel "je lis déjà", à moins de l' y abonner si vous avez les moyens, il sera très impatient d' attendre mensuellement sa revue qui propose des histoires très courtes, avec des jeux appropriés pour la compréhension, des minis mots croisés. Tout est sous forfme de jeux. Et quand il sait lire, acheter lui en librairie les " fiches de lecture silencieuses" suivant son niveau. Il faut éveiller en lui l' envie d' apprendre et stimuler sa curiosité. Bonne chance. Marie-pierre

Answer 3

la rentrée est proche, pour apprendre à un enfant à lire, il lui faut donner le goût de la lecture. Avec la méthode uniquement syllabique il va apprendre à déchiffrer mais pas à lire correctement.Les méthodes qui sont pratiquées en CP ne sont jamais uniquement syllabiques ou globale. Ils ont besoin des deux. Il faut attendre un peu et la combinatoire ( le b+a = ba) va se faire petit à petit. Il va sans doute apprendre à reconnaître des mots ( très important pour la descrimation visuelle ) puis à reconnaître certaines lettres, le a , le i, plus une consonne comme le t par exemple, et là , la combinatoire se mettra en place petit à petit.
En terme de livre concernant la méthode syllabique, il existe une vieille méthode très ennuyeuse la méthode Boscher, et aujourd'hui un nouveau manuel qui s'appelle Léa et Léo.

Tout va rentrer dans l'ordre, ne t'inquiète pas.
Je te laisse aussi l'adresse d'un site fait par une instit qui veut aider les parents dans leur rôle. Va faire un tour et dis-moi ce que tu en penses.

http://ecolepourlesparents.spaces.live.com/

Answer 4

Je trouve que cette méthode a pourtant fait ses preuves, et à vous, maman de faire les devoirs avec lui et de le corriger.

Personnellement j'ai préparé mes enfants du temps de la maternelle pour la lecture et l'écriture et ils ont appris l'alphabet par mes soins.

De nombreux parents se déchargent entièrement sur l'école, mais ce n'est pas la méthode globale qui est en cause, d'ailleurs moi aussi j'ai appris de cette façon il y a plus de 35 ans ! et la méthode globale était parfaite !

Mais c'est vous qui jugez par rapport à vos enfants qui eux ne déchiffrent pas, pas la faute de l'instituteur ou de la méthode, mais de la mémoire visuelle de votre enfant, désolée de vous le faire remarquer.

Et ce n'est que le début de l'année, attendez la suite, il peut très bien s'adapter, mais faites aussi le travail qui incombe aux parents pour la surveillance des devoirs et tout ira bien.

voici d'autres livres ou regards sur la lecture

http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-methodes.asp

http://www.ac-creteil.fr/id/93/stains/metlect.htm

http://www.prepaclasse.net/fichiers/methode.html

http://www.nathan.fr/methodesdelecture/default.asp

http://www.lire-ecrire.org/La-methode-globale-d-apprentissage-de-la-lecture-_a105.html

Answer 5

Ma mère m'a appris avec la méthode Boscher. Il me semble que c'est la plus connue de toutes, en tout cas, elle a vraiment fait ses preuves et tu peux t'y fier.
Courage !

Answer 6

Il a appris des mots ou phrases par coeur. Et la plupart du temps, les enfants qui ont appris à lire comme ca ne savent plus relire ces mots lorsqu'on change leur place dans une phrase. Et ils sont souvent incapables de déchiffrer des mots qu'ils n'ont pas appris par coeur.
Pour ma part, leur apprendre les syllabes est la meilleure méthode (P+A=PA,etc),ainsi ils pourront lire et déchiffrer plus facilement tout ce qu'on leur fera lire.
C'est cette méthode que l'on nous enseignait quand jétais au CP, puis a été remplacé plus tard par la méthode globale, mais il me semble qu'elle est à nouveau utilisée depuis la rentrée.

Il y a "Daniel et Valérie", de L.Houblain et R.Vincent aux éditions Nathan.

Answer 7

et oui, la méthode globale, j'ai toujours trouvé que ça n'avait aucun sens surtout pour un enfant qui n'aurait pas une mémoire visuelle.

D'ailleurs, cette méthode est en passe (me semble t'il) d'être abandonnée.
Heureusement, car de toute façon, j'aurai utilisé la méthode syllabique pour apprendre à mon fils à lire.

Je pense qu'il faut leur apprendre à lire avec cette méthode également (si les instits ne le font pas).
En tout cas, pour ma part, c'ets ce que je ferai, je ne tiens pas à ce que mon fils à 9 ans ne sache pas lire les mots nouveaux comme son oncle (qui a 11 ans).

au lieu d'essayer de bourrer le mou à nos enfants en leur apprenant des mots par coeur, il faudrait mieux leur apprendre à aimer lire, à découvrir. Parce que le plaisir ne passe pas par un apprentissage stupide, mais pas le jeu, la découverte.

Perso, j'ai toujours détester apprendre des trucs par coeur.

Après on se demande pourquoi les jeunes de la génération qui vient de passer ne savent pas lire correctement.

Answer 8

Apprends-lui à lire. C'est ce qu'a fait ma mère pour moi, et je lui en suis reconnaissant.

Answer 9

Normalement, c'est la méthode syllabique qui doit être appliquée cette année... Si ton fils vient d'entrer en CP, il est encore temps d'aller en parler à son professeur, parce que déjà c'est illégal, et de plus, il est vrai que la méthode globale est inadaptée. Celle ci était en vigueur lorsque j'étais en CP, et heureusement que j'avais déjà appris à lire auparavant avec la syllabique...

A mon avis, ton fils assimile une à peu puisque une c'est 1, donc peu... c'est vraiment pas super comme truc

BOnne Chance!