un étranger de culture non européenne bien sûr. les européens sont tous plus ou moins informés de l'histoire de leurs voisins.
2006-09-07 01:54:04 · 29 réponses · demandé par Francés 5 dans Éducation ➔ Enseigner
Par le commencement.Plus sérieusement,par vos ancêtres les gaulois(je ne suis pas française).Principalement,Vercingétorix en sa qualité de premier chef a avoir unifié les différentes tribus pour combattre la domination romaine notamment l'armée de Jules Cesar.Je lui parlerais de la révolution qui a instauré la république et de la déclaration des droits de l'homme.A mon avis c'est la tranche la plus glorieuse de votre Histoire.Je lui parlerais des colonisations,mais aussi des décolonisations et des guerres que certains pays ont dû mener pour leurs indépendances(notamment le Vietnam et mon pays l'Algérie).Je n'oublierais pas de lui parler du général De Gaulle qui a l'instar de vercingétorix a organisé et pris le commandement de la résistance contre l'occupant allemand. Je lui conseillerais de lire Victor Hugo,Zola et je lui ferais écouter Brassens , Piaf ,Ferrat,Renaud et Bénabar.Quant à Zidane,votre ami doit le connaître.En gros,voilà amon avis ce qui fait toute la France.
2006-09-07 02:38:47 · answer #1 · answered by mimi 3 · 0⤊ 1⤋
il était une fois la France colonialiste, injuste, impérialiste, esclavagiste, prédateur, dilapidateur des richesses des autres africains...
avoir le courage d'avouer les méfaits du colonialisme...et s'excuser auprès les algériens (occupés plus de 130 ans), comme elle s'est excusée envers les juifs,voilà ce qui réconcilie la France avec ses victimes ...et sa conscience si elle en avais une!
2006-09-07 02:14:14 · answer #2 · answered by Z'Goum 4 · 1⤊ 0⤋
je commencerai par hier pour que ce soit pas trop long
2006-09-07 02:06:27 · answer #3 · answered by Homer 3 · 1⤊ 0⤋
Hugues Capet et la fondation de l'Etat Nation !
2006-09-07 02:01:15 · answer #4 · answered by Igor 4 · 1⤊ 0⤋
Au début il y avait les dinosaures et puis ils sont morts et se sont changés en pétrole ...
2006-09-07 02:01:02 · answer #5 · answered by /recall 7 · 1⤊ 0⤋
il était une fois...
2006-09-07 01:58:26 · answer #6 · answered by chevre 6 · 2⤊ 1⤋
commence par le présent
2006-09-07 06:51:48 · answer #7 · answered by han_jmili 2 · 0⤊ 0⤋
je commencerai par l'esclavagisme/le colonialisme/les masacres perpétrés sur les étrangers/je parlerai aussi de vichy et la collaboration...etc;bref je vanterai les mérites de la france!
2006-09-07 04:37:52 · answer #8 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
Il est d'abord faux de penser que nous sommes informés de l'Histoire de nos voisins, non seulement parce qu'il suffit de voir les conneries qui se racontent, mais aussi parce que la vision de chaque pays est très différente.
Pour ma part, je pense que je ne ferais pas la connerie actuelle du milieu scolaire qui enseigne l'histoire de manière non chronologique, contribuant à maintenir un terrible confusion dans l'esprit des collégiens.
Par ailleurs, à contre-courant de toutes les idées actuelle, je ne considérait comme histoire que ce qui à plus de 100 ans !
L'Histoire contemporaine suscite trop de passion pour qu'on puisse en avoir une vision sereine et totalement détachée.
(Si l'on veut que l'Histoire soit une science, elle doit avoir un regard plus qu'impartial, mais détaché, comme on observe un quelconque phénomène physique ou chimique, voire une équation mathématique).
J'insisterai plus sur Napoléon II que sur le premier, même si celui-ci est d'une importance capitale.
Mais je commencerai par "Nos ancêtres les Gaulois" l'importance de l'occupation romaine, les invasions, LES FRANCS , toute la proto-histoire.
En effet, tout ce qui suit découle des premiers siècles de l'Histoire et l'on ne peux pas isoler un fait ou des coutumes sans le (les) placer dans une continuité.
Alors, commencer par la fin comme on fait actuellement ne peut aboutir qu'à des incompréhension que je soupçonne d'être voulues)
J'insiste sur la chronologie !
Il ne s'agit pas d'apprendre par cœur des dates vides de sens, mais de les situer dans l'ordre avec une vision globale.
Par ailleurs, j'insiste sur la nécessité d'analyser, mais non de juger (au sens de condamner ou absoudre)
2006-09-07 02:15:35 · answer #9 · answered by xenex 4 · 1⤊ 1⤋
liberté , égalité, fraternité, et que nous nous sommes battus et nous battons encore pour ces 3 mots
2006-09-07 02:07:29 · answer #10 · answered by leeloo 3 · 1⤊ 1⤋
soit tu commences du début,mais c'est long,soit tu va à l'essentiel : la révolution
2006-09-07 02:00:08 · answer #11 · answered by mymy 5 · 1⤊ 1⤋