estudio enfermeria, y tengo que exponer lo siguiente: perfil profesional, cualidades morales y eticas, derechos obligaciones, funciones, que es la profesion? profesionalismo y profesionalizacion? todo esto en relacion con enfermeria, agradeceria que aportaron algo, porfavor es que no encuentro mucho de esos temas, gracias.
2006-08-24 13:08:59 · 12 respuestas · pregunta de Anonymous en Educación ➔ Ayuda con los Estudios
Has elegido una de las profesiones mas nobles. Felicidades y sigue adelante
2006-08-24 13:15:59 · answer #1 · answered by Kitten 5 · 0⤊ 0⤋
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2017-02-12 15:19:22 · answer #2 · answered by Ana 3 · 1⤊ 0⤋
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2017-03-09 01:07:06 · answer #3 · answered by Singlaid 3 · 0⤊ 0⤋
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2016-07-15 03:47:06 · answer #4 · answered by ? 3 · 0⤊ 0⤋
el Perfil Profesional es el conjunto de roles, de conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores necesarios que posee un recurso humano determinado para el desempeño de una profesión conforme a las condiciones geo-socio-económico- cultural del contexto donde interactúan.
a. Pragmático o instrumental: capacidad para desempeñar un oficio determinado.
PERFIL PROFESIONAL Define lo que debe ser logrado a través de la acción académica Recurso Humano para el cambio
b. Humanístico - Social: Capacidad para interpretar y transformar el medio
Visto de esta manera perfil profesional es la descripción de sus características de formación general y formación profesional polivalente que dota al actor capacidad de pensar , crear, reflexionar y asumir el compromiso desde la perspectiva de la realidad nacional los valores sociales: solidaridad, justicia equitativa y valores científicos como búsqueda de trascendencia humana en el próximo milenio como fundamento de desarrollo sostenido y justicia social.
RELACIÓN DE PERFIL Y PRACTICA PROFESIONAL El práctica profesional desprende al perfil profesional, porque el contenido por enseñar se determina a partir de la ocupación ( presente o futura ) que la sociedad reclama para la aplicación de las acciones generales y específicas que desarrolla el profesional en las áreas de su competencia en el contexto en que se desarrolla para la solución de las necesidades sociales previamente determinadas.
PERFIL PROFESIONALPRACTICA PROFESIONAL
·Descripción de las características y potencialidades de un profesional. ·Constituye los conocimientos, habilidades y como actitudes del profesional. ·Conjunto de valores, habilidades y destrezas que debe reunir el profesionista ·Ayudan a los diseñadores del curriculum a visualizar las ondulaciones de las características del profesional y pueden utilizarse también para calcular aproximadamente las áreas visibles de la profesión ·Se relaciona con la práctica social en función a las necesidades más apremiantes de un país ó comunidad. ·Responde a las relaciones de la producción del sistema en que labora ·El ejercicio mismo de la profesión : intra y extra hospitalario a nivel preventivo promocional, recuperativo y rehabilitación. ·Se relaciona con la evolución histórica y la vinculación con formaciones sociales
LIMITACIONES DE LOS PERFILES PROFESIONALES · Cuando no se realiza una revisión pormenorizado y reflexiva rigurosa en torno a lo que es una profesión. · Cuando la Universidad se desvincula con la sociedad, no recoge las necesidades o aspiraciones reales o potenciales. ·El perfil profesional puede estar altamente referido componente genérico y casi nada del perfil ocupacional ó viceversa. ·Los cambios vertiginosos que suscitan en la sociedad ha generado un divorcio lo que hace el hombre y sus instituciones hacen o pueden hacer , lo que es más conveniente para la sociedad y para la satisfacción de las necesidades humanas. ·Muchas veces la formulación del perfil profesional responden a situaciones estereotipados, más no de un análisis detallado, científico, técnico, desprejuiciado de las reales necesidades del país.
PROFESIÓN UNIVERSITARIA
PROFESIÓN Es aquella que se caracteriza por presentar un conjunto de conocimientos, técnicas; en la que en alguna medida se incluye la formación cultural , científica y filosófica para que pueda concretizar las actividades ocupacionales y sociales en la que van desenvolverse. Según la enciclopedia Universal Océano define que la profesión es el empleo / facultad u oficio que cada uno tiene y ejerce públicamente.
PROFESIÓN UNIVERSITARIA Aquella cuya educación profesional se realizó en la Universidad, con un soporte tecnológico, científico y filosófico, en la que según Acuña (4), implica las siguientes actividades particulares: 1. Determinar los enfoques acerca del hombre y de la naturaleza. 2. Enlistar y describir sus propios métodos de investigación. 3. Determinar el dominio de la disciplina y la perspectiva que la caracteriza. 4. Definir sus conceptos claves 5. Relacionarse con otras disciplinas afines, con el fin de asimilar su terminología y sus características particulares. 6. Conocer y dar a conocer la tradición y la historia de la disciplina.7. Determinar el carácter instructivo de la disciplina.
CARACTERÍSTICAS DE UNA PROFESIÓN UNIVERSITARIA·Rigor científico y tecnológico en la formación profesional ·Alto nivel de compromiso de cambio para asegurar los servicios con equidad y calidad ·Se sustenta en las bases filosóficas, psicológicas, culturales y tecno-científicos de la profesión ·Su nivel académico se sustenta en la investigación y desarrollo científico del país y el intercambio cultural con las diferentes universidades del mundo. ·La formación y desarrollo de la profesión está por los representantes de más alta formación Están normados y protegidos por la Ley Universidad, la Constitución del Perú.
RELACIÓN ENTRE PROFESIÓN Y DISCIPLINA La disciplina establece parámetros y límites de la amplitud profesional en relación con otras profesiones, caracterizando al profesionista con un cuerpo de conocimiento y objeto de trabajo caracterizando una prescripción normativa de la profesión.En cambio la profesión es el ejercicio público para enfrentar la problemática social y concretizar la solución de las necesidades detectadas del mundo laboral, educativas y políticas para lograr la transformación del contexto en función a la velocidad de las revoluciones científicas y tecnológicas.
COMPONENTES DEL PERFIL PROFESIONAL Perfil profesional es la descripción de un conjunto de requisitos, destrezas y habilidades inherentes al desempeño profesional que dota al actor capacidad de pensar , crear, reflexionar y asumir el compromiso desde la perspectiva histórica social que reclama cambios profundos y reorientaciones en función a los valores sociales: solidaridad, justicia equitativa y justicia social . Al respecto, la mayoría de autores sostienen que los componentes mínimos del perfil profesional: ·Especificación de áreas generales y específicos del conocimiento, la que debe dominar el profesional ( conocimientos generales y laborales ) ·Especificación y realización de tareas, actividades, acciones en la práctica profesional, sustentado en formación académica, científica y tecnológica. ·Cuerpo de valores y conductas adquiridas que garanticen el desempeño profesional ·Un perfil de habilidades y destrezas reales y potenciales que tiene que desarrollar ·Tipo de actividades que debe desempeñar en su profesión ·Especificación de las actitudes y valores y las poblaciones en que laborará el profesionista Análisis de las disciplinas que pueden contribuir para la solución de los problemas en la que se va enfrentar el profesionista.
2006-08-24 13:24:03 · answer #5 · answered by angel 1 · 0⤊ 0⤋
Acá seguro ke encontras algo útil:
www.rincondelvago.com
Suerte!!
2006-08-24 13:20:39 · answer #6 · answered by Sam 2 · 0⤊ 0⤋
profesionalismo se lleva bien con convicción y con vocación!!! en ellos encontraras las respuestas, ya que si has elegido esa profesión debes de saber de que hablo!!
salu2!!!!
2006-08-24 13:17:16 · answer #7 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
PERFIL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA ESPECIALISTA EN REHABILITACIÓN *
Silvia Orrego Sierra **
Resumen
En este artículo se expone inicialmente una aproximación de la situación de salud en el campo de la rehabilitación; luego, se describe el perfil del profesional de enfermería experto en rehabilitación, enunciando las diferentes funciones y actividades que puede realizar con el fin de abordar esta problemática de salud.
Palabras claves
Práctica profesional
Rol de la enfermería
Rehabilitación
Recursos humanos en salud
Introducción
El problema principal de salud en Colombia reside en la existencia de enfermedades relacionadas con la pobreza: malnutrición, enfermedades diarreicas, carenciales e inmunoprevenibles, que a mediano o largo plazo ocasionan problemas que requieren rehabilitación.
"En el estudio sobre las condiciones de rehabilitación médica en Antioquia se encontró que el grupo de edad más afectado es el de 0-9 años con un porcentaje del 26% y entre las principales causas de consulta las enfermedades congénitas y perinatales con un 8%, situación que pudiera modificarse si se emprenden acciones preventivas primarias en rehabilitación. Existen además los problemas propios de poblaciones que han ingresado en la era de la industrialización y de las grandes urbes, como son los accidentes y la violencia, esta última responsable de 28% de las consultas a los servicios de rehabilitación en Antioquia en 1986".1 Estos trastornos requieren múltiples acciones de rehabilitación, desde etapas tempranas del proceso, con el fin de prevenir la incapacidad prolongada y la invalidez. Esto requiere mejorar la detección oportuna seguida de una atención curativa precoz y eficaz.
Se ha calculado que en los países en desarrollo, la prevención secundaria puede reducir la incidencia y la gravedad de las incapacidades en un 10% a un 20%, con relación a las cifras actuales.2 En esta tarea las acciones deben dirigirse al medio ambiente familiar y sociolaboral del individuo, como componente del sistema, para lograr su máxima rehabilitación con el mínimo de secuelas.
El comportamiento demográfico de la población colombiana ha surgido cambios que producen variaciones en la estructura poblacional, como aumento de las personas de mayor edad, en quienes prevalecen los daños crónicos y malignos que requieren una asistencia en rehabilitación que les permita tener mejor calidad de vida, aún con las limitaciones propias de dichas enfermedades. El 36% de las consultas en 1986 fue por estas causas, lo cual evidencia la magnitud del problema.3
La organización Mundial de la Salud considera que el 10% de los habitantes del mundo sufren alguna limitación y que dicha proporción no cambiará considerablemente en el futuro cercano;4 aunque puede haber modificaciones en los grupos de edad afectados y en la importancia de ciertos padecimientos como factores etiológicos de deficiencia. Por tanto, la cantidad de personas que necesiten rehabilitación continuará siendo alta.
Si se aplica el estimativo anterior al departamento de Antioquia, se calcula que en julio de 1994 aproximadamente 480.000 personas sufrían de alguna limitación física o mental.
En el estudio de prevalencia de deficiencias, discapacidades y minusvalías en el departamento de Antioquia se encontró que los índices de prevalencia general son los siguientes: de deficiencias 24,1%; de discapacidades, 13,6% y de minusvalía, 4,8%.
En Colombia, en 1981, el Departamento nacional de planeación, en el informe sobre el sistema nacional de rehabilitación, estimó la tasa de prevalencia de invalidez en 7%.6
Las causas de deficiencia son similares en los diferentes países, la diferencia está dada en la prevalencia y en las repercusiones individuales, familiares y sociales que ocasionan, las cuales dependen de las circunstancias socioeconómicas y culturales y de las medidas que adopta cada sociedad para sus miembros.7
La prevención primaria debe contemplar acciones tendientes a reducir la aparición de deficiencias; mientras que, disminuir el curso de la enfermedad con adecuado manejo y tratamiento es tarea que corresponde a la prevención secundaria. Finalmente, es tarea de la prevención terciaria evitar las secuelas crónicas y permanentes. Se considera que la rehabilitación debe empezar a actuar desde el primer nivel de prevención, ya que prevenir la invalidez es prevenir y detectar la enfermedad.
Bedoya, enuncia como propósito de la rehabilitación evitar que la deficiencia se convierta en invalidez; define el proceso de rehabilitación como una serie de acciones médicas, sociales, educativas y vocacionales que, en uso combinado y coordinado, permite a las personas alcanzar los mayores niveles funcionales posibles y a integrarse a la sociedad. Esto corresponde a la rehabilitación integral, la cual comprende la rehabilitación funcional, la rehabilitación profesional y la rehabilitación social.8
Para el logro del propósito de la rehabilitación integral, por ser ésta un proceso creativo, se requiere la participación de un equipo de personas que laboren en conjunto y contribuyan con servicios especializados hacia una meta común. De este equipo profesional hace parte la enfermera.9
Rol del profesional de enfermería especialista en rehabilitación
La Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia en cooperación con el Departamento de medicina física y rehabilitación del Hospital San Vicente de Paúl, de la Facultad de Medicina de la misma Universidad y del Comité Regional de Rehabilitación, emprendió la misión de especializar algunos profesionales de enfermería en el área de rehabilitación, para que den respuesta a la problemática de este sector desde su perspectiva profesional.
El perfil ocupacional contempla los roles que le corresponden al profesional de enfermería como educador, investigador, administrador y proveedor del cuidado individual, familiar o colectivo; estos roles pueden desempeñarse en todos los servicios de atención comunitaria, en los servicios ambulatorios, en los servicios de hospitalización generales y especializados -urgencias, cuidados intensivos, cirugía general, especializada y quemados, entre otros- y en los servicios de medicina física y rehabilitación.
Atención comunitaria
Participa con el equipo interdisciplinario y la comunidad en la identificación de factores de riesgo que puedan generar problemas de incapacidad o invalidez.
Planea, coordina, ejecuta y evalúa, conjuntamente con el equipo interdisciplinario, las intervenciones necesarias de acuerdo con el diagnóstico en salud; igualmente, promueve la vinculación de la comunidad en el proceso global de rehabilitación.
Gestiona con la comunidad la captación y canalización de los recursos necesarios para los programas de rehabilitación comunitaria.
Orienta a la comunidad y al personal de salud con relación a los programas de rehabilitación comunitaria.
Detecta personas con algunos tipos de deficiencias o incapacidades, con el fin de iniciar con ellos el proceso de rehabilitación.
Participa con el equipo interdisciplinario en la evaluación integral del usuario.
Participa en la realización de las actividades del programa de atención comunitaria y lidera los programas de enfermería.
Realiza programas educativos basados en los problemas de salud que puedan generar incapacidad o invalidez e involucra en ellos a grupos de la comunidad.
Gestiona la óptima utilización de los recursos institucionales y de la comunidad, con el fin de obtener la mayor eficacia y eficiencia de los programas ambulatorios.
Evalúa el seguimiento del tratamiento en el medio familiar, mediante el cumplimiento del plan propuesto.
Participa en la evaluación de los programas de rehabilitación.
Servicios de hospitalización
Participa con el equipo interdisciplinario en la evaluación integral del paciente hospitalizado que requiere rehabilitación.
Realiza acciones preventivas y de atención de enfermería en rehabilitación, desde la etapa temprana de la enfermedad.
Asesora a otros profesionales de enfermería y de la salud, en las acciones que deben realizar con el paciente hospitalizado para prevenir la incapacidad e invalidez.
Promueve la integración exitosa del paciente a su medio sociofamiliar, mediante el apoyo emocional que brinda al incapacitado y a su familia.
Vincula el grupo familiar al proceso de rehabilitación del paciente.
Elabora protocolos de atención de enfermería para pacientes hospitalizados con problemas de rehabilitación.
Educa al paciente y a su familia para que participen en acciones preventivas y curativas en rehabilitación.
Realiza auditoría de las acciones de enfermería en rehabilitación que se llevan a cabo.
Servicio de rehabilitación
Coordina el grupo de trabajo mediante acciones de organización de personal.
Participa en la planeación, realización y evaluación de los diferentes programas y subprogramas del servicio.
Participa con el grupo interdisciplinario, en el proceso de rehabilitación de los usuarios y compromete a la familia en dicho proceso.
Coordina el programa de enfermería en rehabilitación, en enlace con las demás unidades de la institución.
Establece programas de educación para los usuarios y sus familias.
Participa en actividades de educación en servicio y de educación permanente en rehabilitación, para el personal de enfermería y otros profesionales de la salud.
Acciones investigativas
En las acciones investigativas que se realizan en rehabilitación, cualquiera que sea el ámbito donde se desempeña el profesional de enfermería, se espera que:
Promueva y participe en investigaciones que permitan ampliar el conocimiento en el campo de la rehabilitación, y en aquellas que propendan por un mayor impacto de los programas del servicio (investigación-acción).
Elabore y sustente propuestas de investigación relacionadas con índices de prevalencia, incidencia, factores de riesgo y técnicas terapéuticas utilizadas en rehabilitación y el impacto de éstos en la población.
Proponga alternativas orientadas a mejorar el quehacer del profesional de enfermería en rehabilitación, basándose en los resultados de las investigaciones.
Evalúe los resultados de las investigaciones y proponga protocolos de atención de enfermería como respuesta a éstas.
Haga partícipe a otros profesionales y a los grupos poblacionales comprometidos, de las conclusiones y resultados de las investigaciones.
Elabore artículos como resultado de su trabajo investigativo.
Además de las actividades propuestas para los escenarios anteriores, es importante señalar que en su calidad de experto y en su desempeño del rol de educador, debe participar en programas de docencia para la formación de profesionales de la salud en el campo de la rehabilitación.
Referencias bibliográficas
ARIAS, J.A et al. Análisis de las condiciones de rehabilitación médica en Antioquia. Universidad de Antioquia. Medellín,1988.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Prevención de incapacidades y rehabilitación. Serie de informes técnicos (668). 1981.
REHABILITACIÓN PARA TODOS. Salud Mundial. Ginebra, Mayo 1984. p. 2-30.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Op. cit.
COMITÉ REGIONAL DE REHABILITACIÓN DE ANTIOQUIA. Prevalencia de deficiencias, discapacidades y minusvalías en el departamento de Antioquia. Editorial Politécnico Jaime Isaza Cadavid. Medellín, Febrero de 1994. p.10.
Ibid, p.14.
BEDOYA, D. Carmenza. El papel de la enfermera en rehabilitación. Investigación y educación en enfermería. Vol. 9, No. 1 (marzo 1991) Universidad de Antioquia. Medellín. p.55.
Ibid., p.56.
Ibid.
Bibliografía
CONFERENCIA LATINOAMERICANA SOBRE REHABILITACIÓN DE INVÁLIDOS. Informe científico OPS Washington (224) 67-73, 1971.
ESTEVES, A et al. Conclusiones de la reunión de expertos, Sección de Rehabilitación del Ministerio de Salud. Bogotá. 1988.
ESGUERRA DE C. Rol del Profesional de enfermería en salud mental y psiquiatría. Avances en enfermería. Vol. 9, No. 1 (enero-junio 1991) Universidad Nacional, Bogotá.
JHONTON M. y T. JANRAN kusuma, H. Asistencia a los impedidos. Foro Mundial de la Salud. Vol. 3, No. 3 p. 353-356. Ginebra, 1982.
PERIN, S Ruth. Enfermería en rehabilitación. México Interaméricana. 1974.
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. Facultad de Enfermería. Proyecto de posgrado especialización en rehabilitación. Medellín. 1991.
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* Ponencia presentada en el XV Congreso nacional de medicina física y rehabilitación, Santafé de Bogotá, agosto de 1992.
**Profesora totular de la facultad de Enfemería universidad de Antioquia. Apartado Aéreo 1226. Medellín.
2006-08-24 13:16:39 · answer #8 · answered by NELLGIR 4 · 0⤊ 0⤋
NO DESESPERES TE RECOMIENDO USAR EL DIA QUE EXPONGAS UN TRAJE DE ENFERMERITA HOT Y SOBRE LA MESA DE PRACTICAS EXPONER TU ANATOMIA Y VERAS QUE BIEN TE VA EN TU TESIS
2006-08-24 13:15:48 · answer #9 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
ENFERMERIA MUY BONITO PERO NO SE NADA
2006-08-24 13:14:25 · answer #10 · answered by Golosina 5 · 0⤊ 0⤋