te cuento que hay muchas formas de planificar
Te envio un resumen de lo que pienso que no debe faltar a la hora de entregar un proyecto a Dirección... cuando recibo alguno suelo tener muy en cuenta la "Fundamentación", es decir los motivos por los cuales consideras que el proyecto vale la pena.
A quienes está dirigido, cuales son las acciones y los tiempos que consideras que te llevará hacerlo.
Desde ya que hayas hecho la evaluación de los recursos que vas a necesitar ( no solo los materiales, muchos de los proyectos se realizan en coordinación con otras áreas y en estos casos los recursos humanos son mas que necesarios)
y la evaluación del mismo.
Solemos darle mayor prioridad a aquellos que interrrelacionan áreas por que los consideramos mas ricos. Pero no todas las Escuelas tienen - ni deben tener - los mismos criterios.
Aqui te envío un cuadro orientativo
Plan de Acción.
Plan de Acción
Objetivo General
Objetivos Específicos
Estrategias de Acción
Técnicas
Tiempo
Recursos
Responsables
Evaluación Formativa
¿Qué hacer?
¿Cómo hacerlo?
¿Qué necesitamos?
¿Quiénes?
¿Se han cumplido los objetivos?
Nombre del Proyecto y Fundamentación
Identificación del Propósito General del Proyecto: Determina la finalidad de la acción y guía de manera general ésta.
Establecimiento de Metas: las metas permitirán que se defina e identifique lo prioritario de las acciones a seguir y orientarán el trabajo hacia el logro de los resultados en un tiempo determinado.
Estrategias de Acción: Implica la forma de coordinar de una manera operativa las acciones, es el cómo y el qué va a hacerse. Incluye las actividades que permitirán alcanzar las metas propuestas.
Las técnicas: Uno de los aspectos que debe considerarse es la aplicación y selección que se haga de las técnicas a utilizar ya que solo una adecuada utilización produce el efecto deseado, por lo tanto depende de la capacidad del investigador discernir cuál técnica, en que forma y momento aplicarla.
Tiempo: Al hablar del tiempo estamos planteando el Cuándo, en esta parte del plan de acción es recomendable realizar un cronograma de actividades con los días y horas.
Recursos: Es el con qué, consideramos aquí los recursos humanos, técnicos, materiales y pedagógicos necesarios para la realización de una actividad, el investigador y la comunidad deben estar claros hasta donde llegan sus posibilidades para emprender acciones podrían hacerse preguntas reflexivas para tener claro si se pueden emprender alguna acción con los recursos que se poseen? Puede la comunidad iniciar con sus propios recursos una obra de reparación de drenajes y aguas negras?
Responsables: Responde al Quienes, es necesario que aquí se consideren a los sujetos de acuerdo a sus aptitudes y capacidades, es importante ver al sujeto desde su propia especificidad o individualidad. Siendo importante que los responsables de llevar a cabo o dirigir las actividades así como los que le sirven de apoyo o de colaboradores tienen que tener bien definido la actividad a ejecutar.
Evaluación Formativa: Cada una de las actividades debe irse evaluando de manera continua con la finalidad de ir reflexionando sobre los procesos emprendidos e ir generando los cambios requeridos o consolidando los logros obtenidos.
espero haberte sido útil
2006-08-17 12:24:19
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answer #1
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answered by ferchis 3
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Presenten una muestra de su propuesta.
Intenta hacer presentes a los distintos ámbitos de la comunidad escolar en la publicación.
No llenes a tu Directora de papeles.
Créeme, ya tienen suficientes.
Mejor sé muy concreta y di algo así como
"Si usted apoya y encabeza este Proyecto, cada (bimestre) comunicaremos a nuestra comunidad quiénes somos y de qué forma nos estamos aproximando a nuestras metas".
Entonces, sólo entonces, si te pide formalizarlo por escrito, hazlo.
Mis mejores deseos, de verdad, que excelente oportunidad la que tienes en tus manos.
Ánimo!!!!
2006-08-19 00:25:33
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answer #2
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answered by alter ego 4
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Presumo que el proyecto lo tenés.
Para dirigirlo:
Señora Directora de:
(Nombre de la institución)
(Esto va a la derecha)> > > > > > > Ref.: (Nombre del proyecto)
De mi consideración:
Me dirijo a Ud., con el motivo de referencia a fin de (lo que quieras poner).
Nota: El modelo es viejo, pero a las Directoras les gusta.
2006-08-17 11:17:26
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answer #3
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answered by Pepe Argento 3
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solo dime que tipo de proyecto es: te dejo mi correo: lrm12000@yahoo.com.mx.
depende del proyecto que sea cuenta conmigo, soy contador y presente muchos y el mas importante cuando me titule. espero poder ayudarte...
2006-08-17 11:13:22
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answer #4
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answered by lrm12000 3
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pues todo lo q dijo aujera esta muy bien y es la manera correcta de hacer u proyecto claro q si quieres un proyecto te recomiendo el baleador de zapatos yo hise ese
2006-08-19 22:37:41
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answer #5
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answered by wekoe05 3
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Si es director: con una minifalda, una blusa escotada y muy buenas intenciones. Si es directora: con un excelente regalo. ¿Y el escrito? ¡Ah, ese no importa! De todas maneras no le harán caso.
2006-08-17 11:15:15
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answer #6
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answered by Moma 3
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Depende qué tipo de proyecto, yo te recomiendo usar recursos como fotografias y videos de los ejemplo de tu propuesta, si gustas contactatame y te doy mas detalles, yo di clases varios años
2006-08-17 11:13:13
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answer #7
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answered by antonio g 4
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Primero tienes que elegir un tema, lo desarrollas a ravez de investigacion y por ultimo das una buena presentacion al mismo para que las personas a las que lo tengas que presentar lo entiendan
2006-08-17 11:13:05
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answer #8
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answered by >>RuGaR<< 4
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Hola. espero esto te pueda servir de guia o te de una idea
A. Contenido del Proyecto. Escoja un título y desarrolle una propuesta del propósito u objetivo de este.
Haga un breve resumen del contenido que responda a las siguientes preguntas
¿Cómo se ajusta el contenido del proyecto a los objetivos del curso o materia que se está cubriendo?.
¿Cómo contribuye el Proyecto como parte de un propósito o misión mayor? Si la misión es suficientemente amplia, se pueden diseñar innumerables proyectos que contribuyan al logro de esta.
B. Objetivos del Proyecto. Analice brevemente el Proyecto en términos de su relación con:
Los objetivos de las TIC en Educación.
Los objetivos específicos de la materia de clase.
C. Requisitos previos de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.
¿Cumplen los estudiantes todos los requisitos?
D. Equipos necesarios para el Proyecto. Responde preguntas como éstas:
¿Hará cada estudiante un Proyecto individual o se hará en equipos? Si la opción son los equipos, ¿cómo se conformarán estos?
Suponiendo que se trabaja por equipos, ¿Qué papel jugará usted como docente en la selección de líderes o en la asignación de roles dentro de los equipos?
¿Hasta que punto podrán los estudiantes o los equipos definir sus propios Proyectos dentro de un marco general?
E. Programación del Proyecto. La planeación en ésta área debe incluir:
Una programación del Proyecto completo que incluya un estimado del tiempo de cada clase que se va a dedicar a éste, y del número de días, semanas o meses que se requerirá para completarlo.
Fechas de revisión. ¿Cuáles son las metas parciales en el desarrollo del Proyecto? ¿Cuándo se deben alcanzar? ¿Qué deben presentar los estudiantes para evidenciar el logro de esas metas?
F. Recursos y Materiales.
¿Qué recursos Tecnológicos (TIC) requerirán los estudiantes? ¿Estarán disponibles? ¿Con qué restricciones?
¿Qué recursos o fuentes de información deben poder acceder los estudiantes? ¿Los requerimientos específicos de número o naturaleza de fuentes de información están claramente establecidos?
¿Se permitirá o promoverá el acceso a personas conocedoras del tema como fuentes de información?
Estas seis etapas se pueden realizar en forma cíclica y reiterativa hasta concluir la planeación.
2006-08-17 11:12:42
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answer #9
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answered by Aingerú Aritxa 5
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