¿Crees que se deberia implantar por ley el Ingles como segunda lengua desde pre-primaria en México?

Answer 1

creo que por ley no
pero es muy importante el dominio, de esa lengua ya que se ha vuelto un lenguaje universal por necesidad, aqui lo mas importante es que sepas porque aprendes no ingles sino cualquier lengua,
para aprender en forma mas directa y tener la capacidad de comunicarte por ti mismo en otro lenguaje, por ejemplo en europa es muy comun que una persona se comunique "hable" cuatro o cinco idiomas sin necesidad de ninguna ley, porque simplemente es una necesidad, ya que las leyes obligan y entonces donde quedaria la libertad individuaL?
ABUNDANDO EN EL TEMA Y TAMBIEN SIN NECESIDAD DE LEY DEBERIA HABER INTERES POR LAS AUTORIDADES Y PERSONAS EN SI POR DIVULGAR EL NAHUATL,O DIALECTOS ACTUALES EN NUESTRO PAIS PORQUE AUNQUE PARECE INCREIBLE ESTOY SEGURO QUE AYUDARIA A DARNOS IDENTIDAD NACIONAL QUE TANTO ADOELECEMOS,
POR MI PARTE LES HAGO UNA INVITACION A QUE POR SU LADO APRENDAN INGLES FRANCES, NAHUATL, ITALIANO, JAPONES, Y HASTA CHINO PERO POR EL PURO PLACER DE HACERLO SIN LEYES IMPOSITIVAS QUE DE PASO LO MAS SEGURO REPROBARIAMOS YA QUE COMO SIEMPRE NO ALCANZARIAMOS LA CALIFICACION APROBATORIA NECESARIA PARA PASAR AL SIGUIENTE NIVEL. !!!! LAS LENGUAS SE APRENDEN POR NECESIDAD NO POR LEY CREO!!!

Answer 2

Hola! Yo estoy de acuerdo con ello, antes de dar mi opinion les doy una parte de un articulo muy interesante que he leido:
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La mejor edad para aprender un segundo idioma :
Los idiomas no son un problema para los niños.

Ellos tienen una facilidad natural para el bilingüismo, es decir, la capacidad de expresarse y entender dos idiomas o más casi a la perfección. Está comprobado que mientras más pequeños se familiarizan con las lenguas extranjeras les resulta más fácil aprenderlas.

En 1997, el equipo de neurólogos del hospital Memorial Sloan Kettering, de Nueva York, comprobó que el cerebro de un niño es capaz de memorizar dos lenguajes en forma simultánea en una misma región de la corteza cerebral, utilizando un único grupo de neuronas, a diferencia de los adultos, quienes al adquirir un segundo idioma lo almacenan en un área distinta.

En términos prácticos, esto significa que mientras más pequeños sean los niños, el aprendizaje de idiomas es natural y simple, ya que no hacen el proceso de traducir el pensamiento de un idioma a otro, como los adultos.

La neuropsiquiatra del Hospital Clínico de la Universidad de Chile Susana Camposano, explica que los pequeños poseen esta facilidad hasta aproximadamente los seis años.

Del mismo modo, indica la especialista, es bueno que el niño escuche el lenguaje desde antes de los seis meses de vida, ya que sólo así aprenderá los sonidos, ritmos y entonaciones correctas.

Cuando una familia se muda a un país en que se habla una lengua distinta, los niños son los primeros en captar el nuevo lenguaje. Para facilitarles el camino, es bueno que ingresen al jardín infantil o participen en actividades en que tomen contacto con el idioma, mientras que en casa no es necesario que se abandone la lengua materna. Así el pequeño crecerá asimilando ambos lenguajes
El único inconveniente del bilingüismo es que a veces los niños tardan más en aprender a expresarse, lo que no es un problema propiamente tal, ya que finalmente logran hacerlo a su ritmo. A pesar de que tarden más en desarrollar la expresión oral, siempre pueden comprender, ya que la capacidad comprensiva se desarrolla más rápido que la expresiva en todos los niños y la adquisición del lenguaje es un proceso que no está concluido sino hasta después de los cuatro años.

El problema real se presenta cuando el pequeño presenta dificultades en el lenguaje, calificadas por un profesional, que puede ser el pediatra o un fonoaudiólogo. Sólo en ese caso, las especialistas recomiendan que es mejor que el niño aprenda a dominar un único idioma.
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Ahora bien, cuando vivia en Mexico mi hija estudiaba en un kinder particular, donde le ensanaban ingles, y mi hermano le habla en ingles, tenia un amigo frances que tenia una hijita de la edad de la mia y estaba aprendido de verse tan seguido. Mi hija era de mi primer matrimonio con un extranjero y hablaba el idioma del padre y logico el espanol, posteriormente nos mudamos de pais y logico al no hablar seguido el ingles ni el otro idioma los perdio pero habla perfecto italiano y comprende el espanol y se logra dar a enteder, lo que pasa es que en casa se habla mas italiano. Mi otra pequena tiene solo 1 anio y medio y de cantarle siempre en Ingles para evitar que se le olvide pues yo hablo 4 idiomas ya comenzo a cantar en ingles. Yo creo que si las escuelas se preocupan por la educacion en temprana edad las oportunidades de superacion de la nacion seran mayores, como alguien mas en el foro dijo no solo el ingles en la preparatoria si un tercero o cuarto idioma. En italia ya se legalizo un segundo idioma por ley en las primarias (solo que dan poco tiempo para su estudio) y en las secundarias de dos hasta los que quiera opcionales segun el estudiante. Y los de base son Ingles y a elegir entre Espanol o Frances. Despues estan el chino y otros idiomas europeos.
Creo que no debemos menospreciar la posibilidad de que den mas idiomas en nuestro pais, mientras mejor preparados esten para el futuro mejor..una cosa si aclaro no esta bien sobre cargar con materias a los ninos como ensenarlos a leer y escribir pero forzandolos mientras el metodo sea ligero y amanera de juego bien..no exagerar como en Japon que indici mas alto de suicidios es de menores. El nino es nino y mientras este en la etapa pre-escolar todo lo que se ensene debe ser a manera de juego para que no lee cree ningun trauma.

Answer 3

En mi opinion, en este momento no. Porque digo lo anterior?
Porque en el pre-escolar el idioma propio aun esta en construccion y ya tenemos problemas con el espanol no?

Otro punto a desfavor es que es muy poco el personal realmente capacitado en nuestro pais para ensenar una lengua extranajera a ninos pequenos (que es una especialidad) y que provoca que en lugar de ensenar el idioma solo les den una serie de palabras sin contexto alguno.

Sin embargo, si consideramos que el espanol que posee el menor es adecuado y se cuenta con excelentes maestros de ingles entonces pues si seria dar un paso adelante.

Efectivamente este idioma se ha convertido en un idioma universal, pero no se debe hacer de el un Dios,
debemos respetar y defender nuestra cultura e idioma.

Aunque sin hacer de esto una limitante y siempre con la apertura suficiente a la observancia de otras costumbres

Saludos :)

Answer 4

Claro que si, en Estados Unidos hay muchos latinos que se avergüenzan de hablar castellano, yo pienso que entre mas idiomas aprendas mejor.

Answer 5

Yo creo que sí. Ya se que muchos nacionalistas pegarán el grito en el cielo, pero la verdad el inglés se está volviendo el idioma universal, sirve para comunicarse no sólo con los gringos o ingleses, sino con cualquier otro, y es una herramienta muy valiosa, ya sea para trabajar, para viajar, para cultivarse. Yo creo que el inglés debe instaurarse desde el kinder, excepto en las escuelas índigenas, donde debería iniciarse bastante despúes, en los últimos años de la primaria. Y é secundaria no sólo debería haber inglés, sino otro idioma (francés, alemán, italiano, japonés, lo que sea)

Answer 6

...lo que deben de hacer es enseñarles bien el castellano...¿que no has visto las barbaridades gramaticales en esta sección?

inglés...ja jaja...

Answer 7

No estaría nada mal, solo que no es lengua sino idioma, o no?

Answer 8

Sí y como tercera lengua debería ser el frances

Answer 9

creo que el ser bilingue es algo muy bonito y de inteligentes..el dia que salgas de mexico a eeuu como te comunicaras ademas el ingles hoy en dia es muy importante tanto como la lenguaje español

Answer 10

Si, lo deberían de hacer, porque aunque nos moleste hoy en dia con la globalizacion es indispensable saber ingles. Dariamos un paso muy grande.

Answer 11

Si es muy importante que desde chicos no dejarlos en desventaja con quienes si lo tienen, El ingles es un medio de comunicación obligatorio en cualquier lugar del mundo si te encuentras con japoneses, franceses, lo que sea el unico idioma común es el ingles.

Como no es obligatorio a mis hijos los tengo en colegio bilingüe.

porque deseo que cuando crezcan no esten en desventaja con nadie