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Answer 1

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MEDICO CIRUJANO

Unidad Académica: Facultad de Medicina

Plan de Estudio: Médico Cirujano

Area de Conocimiento: Ciencias Biológicas y de la Salud

Fecha de aprobación por el H. Consejo Universitario, del
plan de estudios: 2 de septiembre de 1993.

Perfil Profesional:

El Médico Cirujano es un profesional capacitado para ofrecer servicios de medicina general de alta calidad y en su caso para referir con prontitud y acierto aquellos pacientes que requieren cuidados médicos especializados.

En la atención de los pacientes, además de efectuar las acciones curativas, aplica las medidas necesarias para el fomento a la salud y la prevención de las enfermedades, apoyándose en el análisis de los determinantes sociales y
ambientales, especialmente el estilo de vida. Se conduce según los principios éticos y humanistas, que exige el cuidado de la integridad física y mental de los pacientes. Como parte integral de su práctica profesional examina y atiende los aspectos afectivos, emocionales y conductuales de los pacientes bajo su cuidado.

Requisitos de ingreso:

Para alumnos de la UNAM:

• Haber concluido el bachillerato en el Area de las Ciencias Biológicas y de la Salud.

• Solicitar la inscripción de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Para aspirantes procedentes de otras instituciones:

• Haber concluido el bachillerato;

• Tener promedio mínimo de siete (7) en el bachillerato o su equivalente;

• Aprobar el concurso de selección;

• Solicitar la inscripción de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Duración de la carrera: 6 años

Valor en créditos del plan de estudios:

Total: 449(*)

Obligatorios: 433

Optativos: 16

Seriación:

El orden de las asignaturas está dado por una secuencia lógica de ellas que considera el grado de complejidad, profundidad e interrelación con otras asignaturas, que permita al alumno la adquisición, asimilación e integración del conocimiento, para lo cual se ha establecido una estricta seriación de las mismas:

semestral y anual de acuerdo a la duración de cada una de ellas.

Organización del plan de estudios:

El plan de estudios está integrado en 3 áreas principales: disciplinas básicas (1o. y 2o. año), disciplinas clínicas (3o. y 4o. año) y el internado médico (5o. año), que también es de naturaleza clínica; consta de 25 asignaturas que corresponden 6 al primer año, 6 al segundo, 7 en el tercero, 4 en el cuarto, 1
al quinto año y el Servicio Social en el sexto año.

Requisitos para la titulación:

• Haber cubierto todas las asignaturas y la totalidad de los créditos de la licenciatura;

• Haber terminado el Servicio Social;

• Tener aprobado el examen de comprensión de lectura de Inglés Técnico Médico;

• Aprobar el examen profesional.

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

PRIMER AÑO

*CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
1113 14 Anatomía
1114 12 Biología del Desarrollo
1115 22 Bioquímica y Biología Molecular
1116 14 Biología Celular y Tisular
1117 08 Salud Pública I
1118 14 Psicología Médica I

SEGUNDO AÑO
1218 24 Farmacología
1219 24 Fisiología
1220 20 Microbiología y Parasitología
1221 08 Salud Pública II
1222 10 Inmunología
1223 08 Cirugía I

TERCER AÑO
1311 12 Patología
1312 04 Psicología Médica II

Primer Semestre
1313 35 Propedéutica y Fisiopatología
1314 04 Salud Pública III

Segundo Semestre
1315 30 Medicina General I
1316 04 Seminario Clínico
1317 02 Genética Clínica

CUARTO AÑO
1410 12 Cirugía II
1411 60 Medicina General II

Primer Semestre
1412 04 Salud Pública IV

Segundo Semestre
1413 06 Historia y Filosofía de la Medicina

QUINTO AÑO
1508 82 Internado Médico

SEXTO AÑO
1609 00 Servicio Social

ASIGNATURAS DE LIBRE ELECCION*
Area: Fundamentos Científicos de la Medicina
1001 04 Fundamentos Científicos de la Medicina I
1002 04 Fundamentos Científicos de la Medicina II
1003 08 Fundamentos Científicos de la Medicina III
1004 08 Fundamentos Científicos de la Medicina IV

Area: Avances en las Ciencias Básicas
1005 04 Avances en las Ciencias Básicas I
1006 04 Avances en las Ciencias Básicas II
1007 08 Avances en las Ciencias Básicas III
1008 08 Avances en las Ciencias Básicas IV

Area: Tópicos Clínicos Selectos
1009 04 Tópicos Clínicos Selectos I
1010 04 Tópicos Clínicos Selectos II
1011 06 Tópicos Clínicos Selectos III
1012 08 Tópicos Clínicos Selectos IV

Area: Tópicos Selectos en Sociomedicina
1013 04 Tópicos Selectos en Sociomedicina I
1014 04 Tópicos Selectos en Sociomedicina II
1015 06 Tópicos Selectos en Sociomedicina III
1016 08 Tópicos Selectos en Sociomedicina IV

ASIGNATURAS OPTATIVAS DE LIBRE ELECCION
0004 08 Conflictos más frecuentes en la relación Médico Paciente
1017 08 ACB IV: Introducción a la Investigación Científica en Medicina
1018 08 ACB IV: Anatomía de Pelvis Femenina y su Aplicación
1019 08 ACB IV: Tópicos Selectos de Anatomo-Funcionales del Miembro Superior
1020 08 ACB IV: Tópicos Anatómicos Biomecánicos del Miembro Inferior
1021 08 ACB IV: Tópicos Selectos Anatomo-Funcionales de Cabeza
1022 08 ACB IV: Morfología Funcional del Cuello
1023 08 ACB IV: Morfología Integral del Corazón Normal Cardiotapías
Congénitas y Adquiridas
1024 08 ACB IV: Bases Histológicas de la Neurología
1025 08 TCS IV: Análisis de Decisiones y Computación en Medicina
1026 08 TSS IV: El manejo del Alcoholismo por el Médico General
1027 08 TSS IV: El Médico frente al Enfermo
1028 08 TSS IV: Atención Básica en Urgencias y Desastres
1029 04 ACB I: Inmunopatología
1030 04 Inmunopatología II
1031 08 Desarrollo de Células Sanguíneas
1032 08 Tópicos de Anatomía de Superficie para la Clínica y la Cirugía
1033 08 Enfermedades Alérgicas
1034 04 Aspectos de Interés Médico en la Educación Sexual
1035 04 Farmacología Moderna
1036 06 Temas Selectos de Toxicología Ambiental: Análisis
de Exposición y Riesgos por Contaminación
1037 04 Psiconeuroendocrinología
1038 04 Radicales Libres y Plasticidad Cerebral
1039 08 Parasitología Clínica Pediátrica
1040 08 El Manejo Médico de los Trastornos Psiquiátricos del Anciano
1041 04 Administración de Atención a la Salud
1042 08 Análisis de Toma de Decisiones en la Clínica
1043 08 Enfoque Integral de Problemas de Salud
Familiar: Visión Clínico-Epidemiológica
1044 04 Fundamentos de Epidemiología Ambiental
1045 08 Desarrollo de la Investigación Clínica en
la Práctica del Médico Familiar
1046 04 Redacción del Escrito Médico
1047 08 Desarrollo de Habilidades Clínicas
1048 08 Transducción de Señales Hormonales
1049 04 Anatomía Radiológica con Orientación Clínica
1050 08 Perspectivas para el Manejo Integral del Paciente
1051 04 Radiología e Imagenología
1052 04 Solución de Problemas y Relación Médico-Paciente
1053 04 Imagenología Clínica de Tórax
1054 08 Bioética Médica
1055 08 Docencia en Medicina I
1056 08 Guía para la Redacción de Artículo Médico
1057 04 Diseños para la Investigación Experimental y No Experimental
1058 08 Razonamiento Clínico al lado del Enfermo
1059 08 Salud Reproductiva y Sexualidad
1060 06 Radiología Básica
1061 06 Imagenología
1062 04 Oncología Básica
1063 04 Macropatología
1064 04 Estrategia del Trabajo de Campo
1065 04 Etica Medica y Aplicación Clínica
1066 08 Filosofía de la Ecuación Médica
1067 04 Fuentes de Información Biomédica y de la Salud
1068 04 Momentos decisivos Historia de la Medicina
1069 08 Problemas Clínicos y Soluciones Morfológicas
1070 04 Electrofisiología Básica
1071 08 Neuroendocrinología Básica
1072 08 Temas Selectos de Investigación Científica Aplicada
1073 08 Salud Ambiental I
1074 04 Farmacología Terapéutica
1075 04 Educación para la Salud
1076 08 Curso de Apoyo Vital en Traumatología
1077 08 Farmacognosia y Clínica de Plantas Medicinales
1078 08 Modalidades de Terapia Física y Rehabilitación
1079 08 Resucitación Cardiopulmonar y Manejo del Paciente en Estado Crítico
1080 04 Valoración y Estimulación del Desarrollo Infantil
1081 04 Razonamiento Clínico Diagnósticos base Cognitiva
1082 04 Calidad de la Atención Médica
1083 04 Demografía y Salud
1084 08 Sexualidad y Cultura
1085 04 Prevención de Accidentes y Enfermedades Laborales en Hospitales
1086 04 Temas Selectos en Otorrinolaringología
1087 04 Casos Clínicos Radiográficos de Nariz y Senos Paranasales
1088 04 Principios Básicos de Cirugía Plástica y Reconstructiva
1089 04 Radiología e Imagen y su aplicación Clínica
1090 04 Salud Materno Infantil
1091 06 Nefrología Clínica
1092 04 Rehabilitación Medicina General
1093 04 Encuentro con el Paciente. La razón de ser Médico
1094 04 Angiología para el Médico General
1095 04 Introducción a la Tanatología Médica
1096 08 Educación Sexual y Metodología anticonoc.
1097 04 Osteoarticulación, reumatismo y urgencias reumáticas
1098 04 Medicina transfuncional
* Dentro de estas asignaturas, el alumno deberá cubrir 16 créditos. Las
asignaturas de Libre Elección no tendrán seriación, pudiendo inscribirse a éstas
en el orden y en el año que deseen, siempre y cuando cumplan con los
requisitos establecidos en cada una de ellas.
*CL.= CLAVE
CR.= CREDITO
DESCRIPCION SINTETICA DE LAS ASIGNATURAS
1113 04 ANATOMIA

El alumno analizará la estructura del cuerpo humano desde el punto de vista macroscópico relacionando los conocimientos anatómicos con las otras asignaturas de las Ciencias Básicas y Clínicas. Aplicará criterios científicos en el análisis de los temas anatómicos. Aplicará la anatomía de superficie, proyecciones
anatómicas y planos anatomo-topográficos, como base para desarrollar habilidades clínicas en la elaboración del diagnóstico así como en la educación para la salud. Adquirirá el conocimiento y manejo del instrumental básico que se utiliza en la disección anatómica, como fundamento para las técnicas quirúrgicas.

Valorará la importancia de respetar y proteger la vida humana desde su comienzo y de ajustarse a los códigos éticos de la comunidad y de la profesión.

1114 12 BIOLOGIA DEL DESARROLLO

Analizar los procesos que intervienen en la integración, crecimiento y desarrollo del organismo durante la etapa prenatal, la influencia que en ello tienen los factores genéticos y ambientales, así como la trascendencia de la etapa intrauterina en otras épocas de la vida. Valorar la importancia de proteger y
respetar la vida humana desde su comienzo y de ajustarse a los códigos éticos de la profesión y de la comunidad. Propiciar la autoeducación, el trabajo en equipo, el espíritu creativo y el manejo de una metodología científica, que permita analizar
críticamente los fenómenos, sintetizarlos e inferir conclusiones y aplicarlas a la solución de problemas.

1115 22 BIOQUIMICA Y BIOLOGIA MOLECULAR
Facilitar a los alumnos de la carrera de Medicina los elementos necesarios para
que conozcan los mecanismos moleculares del funcionamiento del organismo
humano, desde el punto de vista dinámico e integral y cómo están alterados estos
mecanismos en la enfermedad.
Fomentar en ellos la toma de conciencia de la importancia del conocimiento en el
ámbito molecular, como una herramienta fundamental en el avance de la
fisiología, de la fisiopatología y de la tecnología necesaria para el desarrollo de
pruebas de diagnóstico. Facilitarles los conocimientos fundamentales para
entender los fenómenos biológicos, desde el punto de vista molecular y fomentar
la integración de dichos conocimientos a la estructura y a la fisiología de la célula,
del tejido y del organismo. Proporcionarles las condiciones para el uso del método
científico como una herramienta en la identificación, análisis y solución de
problemas médicos.
1116 14 BIOLOGIA CELULAR Y TISULAR
Como materia del área biomédica, el alumno debe llegar a comprender, después
de observar, analizar y volver a observar, el conocimiento micromorfológico del
cuerpo humano sano y su correlación con las otras áreas de las ciencias básicas,
cursadas contemporáneamente o posteriormente a la materia. Así, el alumno debe
llegar a ser el recipiente de una integración morfo-funcional, que le dé bases para
llegar, integralmente, a establecer una correlación básico-clínica, que le permita
establecer los límites entre la salud y la enfermedad.
1117 08 SALUD PUBLICA I
Identificar la importancia de los factores físicos, químicos, biológicos, psicológicos
y sociales que condicionan la situación de salud del individuo, familia y la
comunidad. Utilizar el modelo de historia natural de la enfermedad en el análisis
de los problemas de salud del individuo y los modelos epidemiológicos, de génesis
y evolución e histórico-social en el enfoque colectivo. Proporcionar la información
que le permita desarrollar aptitudes para la investigación científica. Desarrollar
habilidades para la aplicación del método estadístico en el manejo e interpretación
de datos clínicos y epidemiológicos. Ofrecer el alumno experiencias de actividades
educativas, desde un enfoque multidisciplinario para la comprensión de la nutrición
humana como ejemplo de una función básica del ser humano.
1118 14 PSICOLOGIA MEDICA I
Comprenderá las relaciones de la Psicología y la Medicina y el lugar de la primera,
en el Plan de Estudios de la carrera de Médico Cirujano. Analizará el enfoque
humanista en la medicina en comparación con otros enfoques. Describirá la
evolución histórica de los conceptos médico psicológicos. Describirá a la
personalidad como concepto unificador que expresa la unidad del organismo
humano. Comprenderá las aplicaciones del concepto dinámico de personalidad.
Describirá y analizará las etapas del Ciclo Vital. Analizará los aspectos bio-psicosociales
que caracterizan a la adolescencia, la juventud, la edad madura, el
climaterio y la senectud como etapas del Ciclo Vital. Identificará la influencia de la
familia en el desarrollo de la personalidad. Comprenderá la importancia de la
relación médico-paciente así como los principios en que se sustenta. Analizará el
papel del médico y el enfermo ante el sufrimiento y la muerte. Identificará los
factores ambientales que influyen en la salud y enfermedad mental de los
individuos. Comprenderá el problema del alcoholismo, sus causas y sus
consecuencias. Analizará el problema de la farmacodependencia, sus causas y
sus consecuencias. Analizará las características del desarrollo de la sexualidad
humana. Describirá los correlatos anatómicos y funcionales subyacentes de las
funciones mentales y la conducta. Describirá los correlatos neuroquímicos y
neuroendócrinos de las funciones mentales y la conducta.
1218 24 FARMACOLOGIA (Req. 84 créditos)
Analizar los fundamentos farmacológicos de la terapéutica medicamentos.
Relacionar la necesidad de la investigación farmacológica en el avance de la
terapéutica médica. Ejecutar ejercicios experimentales en el laboratorio aplicando
la metodología científica.
1219 24 FISIOLOGIA (Req. 84 créditos)
El alumno será capaz, a través del conocimiento del funcionamiento normal del
organismo, de entender las alteraciones funcionales que se presentan en la
enfermedad; pudiendo así, con este acervo de conocimientos, iniciar el estudio de
la fisiopatología. Será capaz, utilizando el razonamiento científico y una actitud
crítica, de manejar en el desempeño profesional la problemática de la enfermedad.
1220 20 MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA (Req. 84 créditos)
Establecerá un marco de referencia para el estudio de las enfermedades
infecciosas y parasitarias; mediante el análisis de sus componentes básicos.
Describirá las principales causas de morbi-mortalidad por enfermedades
infecciosas y parasitarias en México y correlacionales con los aspectos relativos a
las condiciones de vida de la población. Describirá la integración huéspedparásito,
a partir del análisis de los conceptos de mecanismos de agresión y de
defensa. Describirá las características diferenciales de los agentes etiológicos de
las enfermedades infecciosas y parasitarias, para efectuar el diagnóstico clínico y
de laboratorio correcto. Enunciará la utilidad de la respuesta inmune con fines
diagnósticos, profilácticos y terapéuticos. Analizará los aspectos preventivos en las
enfermedades infecciosas y parasitarias.
1221 08 SALUD PUBLICA II (Req. 84 créditos)
Analizar los aspectos conceptuales de la salud pública, su importancia en el
estudio y la solución de los problemas colectivos de salud y su participación en la
formación del médico general. Analizar la necesidad de una visión colectiva y una
actitud preventiva y social en el ejercicio profesional de la medicina, que favorezca
la participación del médico en actividades y programas de salud pública. Utilizar la
metodología epidemiológica para el estudio de la salud y la enfermedad como
fenómenos poblacionales. Identificar las características de la organización de los
servicios de salud en sus diferentes niveles y programas, y la participación del
médico en cada una de ellas. Fomentar la capacidad para participar en la
organización y conducción de programas de salud pública con un enfoque
multidisciplinario. Desarrollar una actitud educativa permanente en todo acto
médico en el ámbito individual y colectivo en instituciones públicas y privadas.
1311 12 PATOLOGIA (Req. 94 créditos)
Conocer la evolución histórica de la Patología, definirla como el estudio de la
enfermedad. Explicar el concepto de enfermedad y revisar sus distintas formas.
Describir la organización de un departamento de patología y revisar las funciones
de cada una de las secciones que lo componen. Identificar las funciones del
patólogo. Identificar los procesos de lesión molecular, subcelular y celular.
Describir cómo estos procesos pueden ser reversibles e irreversibles. Definir el
concepto de enfermedad molecular. Explicar las alteraciones patológicas
subcelulares en un grupo de enfermedades. Definir el concepto de enfermedad
celular y explicar los procesos degenerativos e infiltrativos celulares. Explicar los
conceptos de muerte celular, tisular y somática; Establecer la secuencia de
alteraciones y describir las principales características morfológicas.
1312 04 PSICOLOGIA MEDICA II (Req. 94 créditos)
El alumno comprenderá las relaciones de la Psicología y la Medicina y el lugar de
la primera, en el Plan de Estudios de la carrera de Médico Cirujano. Analizará el
enfoque humanista en la medicina en comparación con otros enfoques. Describirá
la evolución histórica de los conceptos médico psicológicos. Describirá a la
personalidad como concepto unificador que expresa la unidad del humano.
Comprenderá las aplicaciones del concepto dinámico de personalidad. Describirá
y analizará las etapas del Ciclo Vital. Analizará los aspectos bio-psico-sociales que
caracterizan a la adolescencia, la juventud, la edad madura, el climaterio y la
senectud como etapa del Ciclo Vital. Identificará la influencia de la familia en el
desarrollo de la personalidad. Comprenderá la importancia de la relación médicopaciente
así como los principios en que se sustenta. Analizará el papel del médico
y el enfermo ante el sufrimiento y la muerte. Identificará los factores ambientales
que influyen en la salud y enfermedad mental de los individuos. Comprenderá el
problema de alcoholismo, sus causas y sus consecuencias. Analizará el problema
de la farmacodependencia, sus causas y sus consecuencias. Analizará las
características del desarrollo de la sexualidad humana. Describirá los correlatos
neuroquímicos y neuroendócrinos de las funciones mentales y la conducta.
Describirá los hechos genéticos determinantes de la conducta.
1313 35 PROPEDEUTICA Y FISIOPATOLOGIA (Req. 94 créditos)
Al finalizar el curso, el alumno describirá la fisiopatología general, recabará,
clasificará e integrará el diagnóstico de las entidades nosológicas más frecuentes.
Identificar, describir y explicar la fisiopatología de los signos y síntomas que
integran los síndromes más frecuentes. Recabar, clasificar e integrar la
información clínica que le permita establecer los diagnósticos sindromáticos más
frecuentes. Seleccionar adecuadamente los métodos auxiliares del diagnóstico
con base en la fisiopatología.
1314 04 SALUD PUBLICA III (Req. 94 créditos)
Desarrollar habilidades para la utilización de la metodología epidemiológica en la
observación, análisis e interpretación de los hallazgos clínicos. Evaluar
críticamente la literatura médica y participar en investigaciones en el área.
1315 30 MEDICINA GENERAL I (Req. 133 créditos)
Al concluir el curso, el alumno, habrá adquirido y desarrollado los conocimientos,
habilidades y actitudes necesarias para prevenir, diagnosticar, establecer medidas
terapéuticas e indicar las de rehabilitación de los padecimientos más frecuentes
abordados en cada Unidad Temática.
1316 04 SEMINARIO CLINICO (Req. 133 créditos)
Aplicar los elementos conceptuales y técnicos proporcionados en SEMINARIOS
CLINICOS EPIDEMIOLOGICOS DE LAS ENFERMEDADES NEOPLASICAS,
para: Utilizar e interpretar adecuadamente los estudios de laboratorio y gabinete
indispensables para integrar el diagnóstico clínico de las entidades oncológicas
más frecuentes. El manejo integral y niveles de prevención de los problemas
oncológicos más frecuentes en nuestro país.
1411 60 MEDICINA GENERAL II (Req. 91 créditos)
Al finalizar el curso, el alumno describirá la patología general, recabará, clasificará
e integrará la información clínica que le permita establecer el diagnóstico, medidas
terapéuticas, rehabilitación, de la patología más frecuente de los aparatos:
Respiratorio Superior e Inferior, Cardiovascular, Digestivo, de los sistemas
Urinario, Nervioso y Musculoesquelético; de los órganos de los sentidos, Ojo, del
Niño, el Adolescente y el Viejo; de la Mujer en edad reproductiva y de las
enfermedades Reumatológicas y Mentales. Adquirirá los conocimientos,
habilidades y actitudes para identificar y cuidar el estado de salud de la mujer y del
individuo en los extremos de la vida. Identificará y resolverá los problemas
médicos de índole legal.
1412 02 SALUD PUBLICA IV (Req. 91 créditos)
Destacar la importancia del proceso salud-enfermedad en la población
ocupacionalmente expuesta, dentro del panorama de salud pública del país.
Proporcionar conocimientos y habilidades para el diagnóstico de las principales
patologías generadas por el trabajo.
1413 06 HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA MEDICINA (Req. 95 Créditos)
Al finalizar el curso, el alumno: deberá identificar, analizar y correlacionar los
conocimientos básicos acerca de la evolución en el tiempo y la conceptualización
filosófica de las relaciones entre salud, enfermedad, medio físico, biológico y
cultural. Deberá conocer y analizar las diferencias culturales que distinguen entre
sí a los diferentes sistemas médicos y los logros y aplicaciones de éstos. Deberá
conocer y analizar las bases filosóficas del conocimiento médico y las
responsabilidades éticas que entrañan la práctica y la investigación médicas.
1508 82 INTERNADO MEDICO (Req. 98 créditos)
El alumno será capaz de identificar con criterio epidemiológico los factores
predisponentes y condicionantes responsables del proceso salud-enfermedad.
Aplicar las bases metodológicas para el diagnóstico de salud de la familia y de la
comunidad en la atención de los problemas prioritarios de salud. Indicar y aplicar
las medidas de prevención en los padecimientos más frecuentes de la población,
analizados con base en el esquema de la historia natural de la enfermedad.
Ejecutar de acuerdo al nivel de dominio de las habilidades y destrezas médicoquirúrgicas
para la resolución de problemas de salud y referir a los niveles
correspondientes los que no sean de su competencia. Aplicar conceptos éticos
básicos que fundamentan la práctica médica y reconocer los aspectos más
importantes para establecer una relación médico-paciente, que redunde en
beneficio de ambos. Conocer los aspectos médico-legales que implican el ejercicio
de la medicina y que involucran al interno de pregrado. Identificar la importancia
del trabajo en equipos multi-interdisciplinarios en la atención del proceso saludenfermedad.
Responsabilizarse de su función social como médico en las áreas
asistencial, educativa, administrativa y de investigación. Valorar la necesidad de
su Educación Médica Continua. Aplicar las bases metodológicas de la
investigación, desarrollando protocolos y trabajos en el área clínica, biomédica y
sociomédica. Mantener en todo momento actitud crítica positiva.
(*) Crédito es la unidad de valor o puntuación de una asignatura, que se computa
en la siguiente forma:
a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como
en clases teóricas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde
a dos créditos.
b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno,
como en prácticas, laboratorio, taller, etc., una hora de clase semana-semestre
corresponde a un crédito.
c) El valor en créditos de actividades clínicas y de prácticas para el
aprendizaje de música y artes plásticas, se computará globalmente según su
importancia en el plan de estudios, y a criterio de los consejos técnicos respectivos
y del Consejo Universitario.
El semestre lectivo tendrá la duración que señale el calendario escolar. Los
créditos para cursos de duración menor de un semestre se computarán
proporcionalmente a su duración.
Los créditos se expresarán siempre en números enteros.

Answer 2

Las respuestas a todas las preguntas sobre cómo recuperar a tu ex se encuentran aquí http://ComoRecuperaraTuMujer.netint.info/?1cNk Este libro me ayudo personal, pero solo averigua después de un tiempo, había puesto fin a mi relación con mi futuro marido, pero al poco tiempo parecía cambiado así que hemos vuelto y ahora las cosas son increíbles entre nosotros y en un pocos días nos vamos a casar y por esto me ha dicho el secreto que tanto lo ocultaba, he tenido ayuda en reconquistarme, este libro.

Answer 3

... bueno... casualmente estudio Derecho... Es una carrera bellisima... de verdad verdad.. utilizas lógica, destreza.... y posee muchisimo campo... Es great interesante, te enteras de algo y quieres saber más..! Necesitas perder el miedo... ya que debes relacionarte con todo tipo de personas... Tienes que ser una estrella en las exposiciones, ya que de eso se centrará tu vida... Debes crear una personalidad muy fuerte y ubicada... los reales no son todo en la vida... debes aprender a crear un stability entre el bien social y tu economia... un Buen abogado no es el que gana, sino el que consilia... En mi pais... la competencia entre abogados son muy feas,... existe mucha humillacion y ridicules... pero todo es relativo a como te comportes tu .. y que tanto grado de madurez poseas para soportar el trote... ... AHORA BIEN... es muy importante saber de que pais eres... Si provienes de Venezuela... mejor quedate en medicina y depsues vuelas para el outdoors... .... Si no eres de venezuela.... te acordarás de mi cuando empieces a Estudiar derecho (si abogas por esa carrera)... te enamoraras de lo que haces... creeme... Lo malo de esta carrera es que solo sirve en tu jurisdiccion y pais.... si luego quieres emigrar... debes hacer equivalencia y normalmente te echas 2 años.. la medicina.... particularmente no me gusta,!... pero es una profesion que te pares donde te pares tendras alto rango e importancia.... si te especializas en estética.. UFFF muchisimo mejor... Debes buscar la independencia entire en cuanto a tu jornada de trabajo.. y nunk depender de un 15 y ultimo mensual para percibir dinero..... la medicna es esclavitud... (menos la dermatologia y estetica).... aparte NO EXISTEN ERRORES.... mejor dicho... no deben existir!.... Piensa bien!... consultalo con tu almohada!!...

Answer 4

Dejar de fumar puede ser un proceso difícil que toma mucho tiempo. No obstante, mantenerse alejado del tabaco es la parte que toma más tiempo y la más importante del proceso es que cada día debe tomar la valentía de no fumar hoy pero ya no debes preocuparte porque aquí tienes tu mejor partidario, el programa Dejar de Fumar en 7 Días de aquí https://tr.im/1Aq7t
El programa Dejar de Fumar en 7 Días, como su nombre lo indica, es un software natural que promete rematar con la adicción de fumar en escasamente una semana.
Este software fue desarrollado por Julián Costa, un ex-fumador que se convirtió en un profesional sobre el tema de este modo que si quieres dejarte de fumar en solo una semana ya has enfrentado la solución.

Answer 5

En realidad en cuba dura 6 anos. y tiene uno de los mejores pensum del mundo

Answer 6

Q te digo es una linda carrera, bastante larga q deves tener td el tiempo disponible, ganas de estudiar, mucha paciensia bueno cudiate

Answer 7

Medicina
De Wikipedia
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Este artículo se refiere a la práctica de la medicina. Para sustancias que sirven para tratar a los pacientes ver fármaco o medicamento.
Medicina (del latín medicina mederi que significa curar, cuidar, medicar) es la ciencia que tiene por objeto el estudio de las enfermedades, su causa, tratamiento, y prevención.

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1 Historia
2 Materias básicas
3 Materias relacionadas
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Historia

Médico examinando a un niño.Artículo principal: Historia de la medicina
El nacimiento de la medicina tiene cabida cuando el hombre conscientemente se propone curar enfermedades. En el origen de cualquier civilización, se busca por la interpelación no del enfermo, sino de la "fuerza", "ser misterioso" o elemento vital que lo "ha invadido". En los rituales se emplean empíricamente tóxicos, plantas, etc., cuya acción lisa y llanamente sirve para reforzar la autoridad de aquél. En este estado mágico la medicina posee una función eminentemente social: restablecer la pureza de la comunidad mediante el castigo o la curación de la enfermedad.

Durante la antigüedad en Egipto, la medicina era patrimonio de las castas sacerdotales y revestía el carácter de práctica médico religiosa. En Mesopotamia, la enfermedad se interpretaba como intervención de malos espíritus. Los Vedas, de la India, relatan superficiales descripciones de numerosas enfermedades epidémicas junto a los sortilegios para curar a los enfermos y la practica de la cirugía plástica y curativa. En China hacia el año 3000 adC ya había un gran desarrollo de elementos empíricos, como la acupuntura.

En la Grecia Antigua destacan los textos hipocráticos, en los que se abordan enfermedades desde perspectivas naturalistas. Prácticamente ya no se admitían las intervenciones de fuerzas divinas en la producción de enfermedades. Grandes legados dejarían a la medicina Hipócrates y la Escuela Alejandrina.

La Roma Antigua, por su parte, desarrolló las escuelas y figuras médicas de origen griego, sintetizando y superando algunos trabajos hélenicos.

La herencia griega es conservada durante la Edad Media, y transmitida principalmente por traducciones hechas por árabes y persas, que completaron muchas observaciones griegas y crearon Escuelas de Medicina y hospitales que sentarán las bases de los modernos estudios universitarios.

El Renacimiento fue un período caracterizado por el conflicto entre la autoridad de los antiguos y la observación directa en contacto con la realidad, manifestándose en primera instancia en la anatomía. Destaca la figura de Vesalio y su aporte a la anatomía.

A partir de la segunda mitad del siglo XVII y a través del siglo XVIII, la información existente se va precisando, ordenando y completando. El microscopio marca un hito fundamental en la biología. Surgen nuevos planteamientos, como la generación espontánea, la preformación y epigénesis. Comienza a constituirse una primera etapa positivista. Surgen concepciones dispares como la mecanicista o yatromecánica y la vitalista o yatroquímica en la fisiología.


El siglo XIX representa históricamente el siglo de la clínica y la fisiología, en el contexto de la revolución industrial. Se desarrollan al máximo los métodos de exploración clínica. La noción de la evolución, la definitiva fundamentación de la teoría celular, el conocimiento de la naturaleza y la fecundación, influyen en la biología en general, logrando un gran desarrollo también la fisiología. El laboratorio en la investigación médica adquiere una prominente importancia durante la segunda mitad de este siglo, con el rigor científico y la amplitud lograda por la microbiología.

Se consolidan diversas especialidades, todo esto ayudado por las adquisiciones científico-técnicas y las necesidades sociales que van surgiendo. En lo que respecta a la cirugía, ésta logra gran desarrollo posibilitado por la introducción de la asepsia y de la anestesia.

En el transcurso del siglo ** se profundiza el desarrollo de las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamiento, como los rayos Röntgen, radioterapia, y aplicación de distintos radioisótopos. Importantes adelantos se lograron también en el campo de la electrónica, con la invención de la electrocardiografía y la electroencefalografía. Nuevas disciplinas se van desarrollando, como la genética, la endocrinología, la bioquímica.

La era de la quimioterapia tendrá lugar con el descubrimiento de la primera sulfamida. Por otra parte al descubrimiento de la penicilina seguirá el de muchos otros antibióticos.

La cirugía, en su constante avance, permitirá el inicio y desarrollo de la cirugía torácica, del sistema nervioso, y un largo etcétera.

La transfusión de sangre deja de ser peligrosa con el descubrimiento de los grupos sanguíneos.

Ver: Cronología de la medicina y de la tecnología médica

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Materias básicas
Anatomía: es el estudio de la estructura física de los organismos.
Citología: estudio de la célula en condiciones fisiológicas.
Histología: estudio de los tejidos en condiciones fisiológicas.
Anatomía patológica estudio de las alteraciones morfológicas que acompañan a la enfermedad.
Bioética es el campo de estudio que concierne a la relación entre la biología, la ciencia la medicina y la ética.
Bioestadística: aplicación de la estadística al campo de la medicina en el sentido más amplio. Los conocimientos de estadística son esenciales en la planificación, evaluación e interpretación de la investigación.
Biofísica: es el estudio de la biología con los principios y métodos de la física.
Biología: ciencia que estudia los seres vivos.
Bioquímica: estudio de la química en los organismos vivos, especialmente la estructura y función de sus componentes.
Embriología: estudio de las fases tempranas del desarrollo de un organismo.
Farmacología: es el estudio de los fármacos y su mecanismo de acción.
Fisiología: estudio de las funciones normales del cuerpo y su mecanismo íntimo de regulación.
Genética: estudio del material genético de la célula.
Historia de la medicina estudio de la evolución de la medicina a lo largo de la historia.
Patología: es el estudio de las enfermedades en su amplio sentido, es decir, como procesos o estados anormales de causas conocidas o desconocidas. La palabra deriva de pathos, vocablo de muchas acepciones, entre las que están: «todo lo que se siente o experimenta, estado del alma, tristeza, pasión, padecimiento, enfermedad». En la medicina pathos tiene la acepción de «estado anormal duradero como producto de una enfermedad», significado que se acerca al de «padecimiento».
Psicología médica: estudio desde el punto de vista de la medicina de las alteraciones psicológicas que acompañan a la enfermedad.
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Materias relacionadas
Fisioterapia: es el arte y la ciencia de la prevención, tratamiento y recuperación de enfermedades y lesiones mediante el uso de agentes físicos, tales como el masaje, el agua, el movimiento, el calor o la electricidad.
Nutrición : es el estudio de la relación entre la comida y bebida y la salud o la enfermedad, especialmente en lo que concierne a la determinación de una dieta óptima. El tratamiento nutricional es realizado por dietistas y prescrito fundamentalmente en diabetes, enfermedades cardiovasculares, enfermedades relacionadas con el peso y alteraciones en la ingesta, alergias, malnutrición y neoplasias.
Especialidades médicas Alergología
Análisis clínicos*
Anatomía patológica
Anestesiología y reanimación
Angiología Cirugía Vascular
Aparato digestivo
Bioquímica clínica*
Cardiología
Cirugía Cardiovascular
Cirugía General y del Aparato Digestivo
Cirugía Ortopédica y Traumatología
Cirugía Pediátrica
Cirugía Plástica
Cirugía Torácica
Cirugía Oral Maxilofacial
Cirugía Vascular Periférica o Flebología
Dermatología
Endocrinología y nutrición
Farmacología clínica*
Geriatría
Obstetricia y ginecología
Hematología
Inmunología*
Medicina deportiva
Medicina de la Adicción
Medicina Familiar o Medicina Familiar y Comunitaria
Medicina Intensiva
Medicina Interna
Medicina legal - medicina forense
Medicina nuclear
Medicina preventiva y salud pública
Mesoterapia
Microbiología y parasitología*
Nefrología
Neumología
Neurocirugía
Neurofisiología clínica
Neurología
Odontología
Oftalmología
Oncología
Ortopedia
Otorrinolaringología
Pediatría
Podología
Psiquiatría
Radiología
Rehabilitación
Reumatología
Traumatología
Urología

Subespecialides/Otras/Miscelánea: Andrología - Informática Biomédica - Medicina aeronáutica - Medicina de emergencias
A las especialidades marcadas con un asterisco (*) es mejor llamarlas "especialidades sanitarias" o "especialidades de las ciencias de la salud", ya que están compartidas con las licenciaturas de biología, bioquímica, farmacia y química.
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Enlaces externos
Diccionarios médicos
Diccionario de términos médicos multilingüe (8 lenguas)

Glosario Saludalia

Glosario Buenasalud.com

Diccionario médico etimológico

Medtrad

The American Heritage

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Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Medicina"

Answer 8

Yo creo que partis depende la clasificasion del dia anterior.
Te deseo suerte en la carrera y ojala que salgas primero y sino salis primero aunque sea que subas al podio

Answer 9

duracion depende de donde estudies, en cuba dura 3 años y tienes trabajo de inmediato en venezuela