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2 respuestas

la diferencia entre teoría de aprendizaje y de instrucción es que la de aprendizaje modifica conductas que el sujeto posee, las reorganiza para ajustarlas a nuevos fines (generalmente impuestos por el educador). Son teorías más complejas, porque abarcan una nueva concepción del educacndo como sujeto, de su entorno y de quienes lo rodean (desde las cosas más pequeñas a las más grandes). Por otro lado, las teorías de la instrucción apuntan a generar nuevos conocimientos en los educandos, para que se integren a los preexistentes... Son algo así como "llenar de contenido la cabeza de los alumnos". Las teorías del aprendizaje van mucho más allá, y es por eso que en pedagogía hoy se habla de la necesidad de teorías de aprendizaje, y no tanto de instrucción. Espero que te sirva. Saludos,

2006-07-29 03:58:03 · answer #1 · answered by acade_mika 1 · 0 0

Una teoría del aprendizaje trata de explicar el proceso por el cual un individuo "aprende" en distintas situaciones. Estas teorías explican el proceso desde distintos puntos de vista: conductista, cognitivo, desarrollista, constructivista, etc. cada una tiene sus fortalezas y debilidades y por lo general tienen su origen en la psicología o la pedagogía. Por otra parte, no recuerdo si existen teorías de la instrucción como tal. Existen métodos y técnicas de instrucción basados en las teorías del aprendizaje, es decir, según como se conceptue el proceso de aprendizaje se diseña un método o una técnica para la enseñanza.

2006-07-31 11:24:57 · answer #2 · answered by Rocho 5 · 0 0

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