quiero saber cómo puedo hacer que mis alumnos se les facilite aprender matemáticas más facilmente
2006-07-25 19:34:27 · 12 respuestas · pregunta de alejandra r 1 en Educación ➔ Eduación primaria y secundaria
Con ejemplos reales sin meterte tanto en la parte teorica, el caso es que sea interactivo, divertido y sobre todo REAL acuerdate que la matemática es abstracta, muy bonita si, pero no pueds lograr que sea atractiva si solo te metes en la parte teorica.
Lo mío es la física más que la matemática y me gusta usar el siguiente ejemplo para que conozcan la diferencia entre voltaje y corriente.
Supongamos que tenemos una manguera y abrimos la llave, el agua que sale es el voltaje, pero la velocidad a la que sale es la corriente.
¿te das cuenta? Aplicando ejemplos sencillos y visuales se logroa comprender el concepto y ya después de eso, entras en las fórmulas.
2006-07-25 19:42:49 · answer #1 · answered by Justine 6 · 0⤊ 0⤋
Te voy a contar mi experiencia own que me dió buenos resultados. Las Matemáticas es l. a. asignatura que más se "atraganta" a los estudiantes, por falta de atención adecuada. Yo, de joven, daba clases particulares. Cuando les tenía que explicar algo difícil, les decía: "os voy a decir un truco para que lo entendais mejor". Los chavales, cuando oían l. a. palabra "truco", automaticamente se les ponían las orejas como a los elefantes, asociando truco con menor esfuerzo y prestando mayor atención. Les explicaba lo mismo que se reflejaba en el libro pero "algo adornado"
2016-12-14 14:04:05 · answer #2 · answered by ? 4 · 0⤊ 0⤋
con el manual del Profesor MASSA
2006-08-02 14:10:08 · answer #3 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
SABIENDO HACERLO.
2006-08-01 15:42:16 · answer #4 · answered by DANIEL D 1 · 0⤊ 0⤋
prueba con el metodo kumon, es interesante
2006-08-01 12:06:07 · answer #5 · answered by kirieleysonmx 1 · 0⤊ 0⤋
existen alumnos que de nacimiento disponen de un cerebro especial a los cuales les gusta trabajar con matemática abstracta y ellos serán profesionales relacionados con las ciencias exactas.
habrá otros que tendrán que usar casos muy concretos como bolsistas y piedritas
trabaja con los dos casos
2006-07-26 03:40:16 · answer #6 · answered by preciosa 4 · 0⤊ 0⤋
Involucrando los numeros o relacionarlos con algo k es familiar y k a parte te agrade
2006-07-25 22:51:00 · answer #7 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
Como ya te dijeron debes iniciar representando las cantidades con objetos, contextualizando el problema dentro del medio en que los alumnos se desenvuelven.
Pero además debes variar el tipo de problema que presentes, pues no todos los problemas son iguales (los hay de agregar, quitar, comparar, completar), inicia con cantidades pequeñas y ve incrementándolas conforme los niños van avanzando en el dominio de la resolución del problema.
Lo más importante es que vayas generando una estrategia para la resolución de problemas, para ello es necesario que determines los pasos para resolver cualquier problema y que insistas en que los niños los ejecuten.
Ten cuidado ante el error, no se los señales, cuestionalos para que ellos mismos lo descubran.
2006-07-25 20:12:03 · answer #8 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
haz trabajos en equipo a los entudiantes les encanta compartir y resolver problemas en equipo que ni por si solos. tampoco des solo pura lectura puesto que ponen menos atencion y se aburren, el trabajo en equipo siempre fueciona al aprendizaje, especialmente en la materia de matematicas, que es algo complicado.
2006-07-25 19:41:24 · answer #9 · answered by camilagirl 3 · 0⤊ 0⤋
yo creo que deberías de hacer el sistema de aprendizaje lo más didactico que puedas, con piedritas y bolsitas... con calcomanias, con lo que sea pero que los inspire y que puedan jugar en el proceso... eso por lo general sirve con los niños mas chiquitos, para niños más grandes busca algo que a todos les guste y trata de basar todos tus ejemplos de eso, tambien los ejercicios
2006-07-25 19:39:40 · answer #10 · answered by mayraflodi 3 · 0⤊ 0⤋