2006-07-12 01:07:53 · 11 antworten · gefragt von Chris 1 in Schule & Bildung ➔ Unterricht
Indem man die Motivation der Lehrer regelmäßig prüft, denn nichts ist schlimmer als ein Lehrer der den gleichen Unterrichtsstoff seit 20 Jahren verwendet wenn man es ihm auch noch anmerkt.
Ausserdem sollte nicht nur aus Büchern gelernt werden sondern durchaus auch mal auf aktuelle Geschehnisse verwiesen werden und dies mit dem Unterrichtsstoff in Beziehung gesetzt werden.
Auch ist es wichtig, denke ich, dass die Kinder von Lehrkörpern als Individuen angesehen werden, Unterricht wird immer mehr zur Massenabfertigung-klar, bei einer Klassenkapazität von durchschnittlich 30 Schülern gar nicht so leicht, womit wir auch schon vor der nächsten Schwierigkeit stehen...
So könnte man echt Stundenlang weiter machen, aber bis sich daran etwas ändert...
2006-07-12 01:21:59 · answer #1 · answered by Ibi 3 · 1⤊ 3⤋
in dem man mehr auf die kinder ein geht und nicht nur nach dem
stoff geht.
2006-07-13 16:14:47 · answer #2 · answered by jay99881 1 · 0⤊ 0⤋
Einzeltische für jeden Schüler
Interessanten Lehrstoff
Aktuellen Lehrstoff
Junge, motivierte Lehrer
Kleinere Klassen
Schuluniform
Diziplin in den Reihen der Schüler
Das ist es was man braucht!
2006-07-13 06:27:19 · answer #3 · answered by *cash* 4 · 0⤊ 0⤋
Indem sich die richtigen Leute diese Frage stellen. Die werden sich jedoch tunlichst davor hueten! Sind sie doch schwer beschaeftigt mit der entgegengesetzten Frage...
2006-07-12 13:31:39 · answer #4 · answered by nimrod 7 · 0⤊ 0⤋
In dem er lebensnäher und unterhaltsamer gestaltet wird.Also....,mehr Praxis,praktisches arbeiten und nicht so viel ,,trockenen" Stoff stur von den Lehrern durchgezogen!!!
2006-07-12 12:55:29 · answer #5 · answered by mosi 6 · 0⤊ 0⤋
Der Unterricht wird nur verbessert, wenn der Lehrer seine Lehrmethode ändern wird. Manchmal achtet der Lehrer leider nicht auf seine Lehrmethode und das führt dazu, sich die Schüler im Unterricht langweilen und sie wollen nicht mehr weiter lernen, weil der Lehrer nicht ihr Gefühl beachtet. Hier führe ich einen Beispiel an:
Im Sprachunterricht soll der Lehrer nicht immer allein und einsam sprechen. Er soll der Klasse ein interessantes Thema, das alle Leute fasziniert, damit die Schüler ihre Meinung äußern können. Man kann auch viele kleine Spiele in der Klasse organisieren,an den die Schüler teilnehmen können, sogar die Schüler, die in der Klasse sehr selten sprechen.
Aber nach meiner Meinung werden zuerst 2 Fragen gestellt, die ein Lehrer beantworten muss. Ersten hast er die Freundschaft zwischen den Schülern bilden können? Zweitens ist er mit den Schülern sympathisch?
2006-07-12 08:39:09 · answer #6 · answered by mars 3 · 0⤊ 0⤋
Garnet. Sowas is einfach unmöglich!
2006-07-12 08:20:54 · answer #7 · answered by SirJoeBlack 2 · 0⤊ 0⤋
man müsste einfach die schüleranzahl einer klasse verkleinern.so kann sich der lehrer besser auf seine schüler einstellen.
vielleicht wäre es ebenfalls nicht schlecht,am ende eines schuljahres einen wissenstest zu machen und danach die beste konstellation einer klasse wählen.dann könnte man weniger begabte kinder mit dergleichen zusammen unterrichten, oder höher begabte mit ihresgleichen, und so würde es sicher weniger probleme geben.
2006-07-12 08:20:34 · answer #8 · answered by alkatrash1 1 · 0⤊ 0⤋
Schüler fragen, was die interessiert und darauf geschickt zurückgreifen während man ein Thema behandelt.
2006-07-12 08:16:00 · answer #9 · answered by poysen 4 · 0⤊ 0⤋
In welchem Bundesland?
2006-07-12 08:13:31 · answer #10 · answered by cleverbrot 5 · 0⤊ 0⤋
In dem man Kinder und Jugendliche neugierig macht...es gibt keine andere Formel.
2006-07-12 08:13:04 · answer #11 · answered by lacy48_12 7 · 0⤊ 0⤋