2006-06-22 18:07:41 · 6 respuestas · pregunta de Pao! 3 en Ciencias sociales ➔ Antropología
soy profana en la materia pero en la revista Muy Interesante cuando hablaban de superdotados los que más tenían era 200 de IQ,no sé si habrá más en cuanto a lo menor, te puedo decir que en Bélgica existen colegios de tipo 1 y 2 para niños con deficiencias intelectuales el 1 para deficiencias leves (un QI entre 55 y 69) y el tipo 2 para deficiencias moderadas (QI entre 36 y 51) y deficiencias graves (QI menor de 40) más o menos, ya te digo que no sou experta.
2006-06-23 07:08:08 · answer #1 · answered by juliespe66 2 · 1⤊ 3⤋
El IQ es el coeficiente entre la edad mental y la edad física.
Para determinar la edad mental, los psicologos se valen de test que determinan esta, la cual luego se divide y da como resultado un numero.
Dentro de esto, los rangos son:
0-36 Severo retraso mental
37-55 Modeado retraso mental
56-89 Retardo mental leve.
90-110 Normal
111-125 Inteligencia elevada
125-140 Inteligencia superior
140 y mas Genio.
2006-06-23 07:31:46 · answer #2 · answered by elmago 2 · 6⤊ 0⤋
ANALIS, jovenes análisis.....
El cociente intelectual, abreviado CI (en inglés IQ) es un número que resulta de la realización de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona ("inteligencia") en relación con su grupo de edad. Se expresa de forma normalizada para que el CI medio en un grupo de edad sea 100 - es decir, una persona con un CI de 110 está por encima de la media entre las personas de su edad. Lo más normal es que la desviación estándar (σ) de los resultados sea de 15 o 16, y los tests se diseñan de tal forma que la distribución de los resultados sea aproximadamente la distribución normal o gaussiana, es decir, que siguen la curva de campana. Erróneamente se le suele llamar Coeficiente intelectual, cuando lo correcto es llamarlo cociente intelectual.
Las puntuaciones en un test dado y en una población dada han tendido a subir a lo largo de la historia de los tests de CI (el efecto Flynn), así que estos tests requieren una renormalización continuada si se desea que los estándares anteriores se mantengan.
Los superdotados son aquellos que se encuentran por encima del 98% de la población.
Desde 1925 y, de forma más amplia, desde 1936, principalmente por trabajos de Thurstone, se han desarrollado estudios estadísticos sofisticados para la estandarización de tests de CI, en la llamada "Teoría de Respuesta al Item" (TRI). Los modelos de Rasch (1960) e Birnbaum (1968) son los más usados en los mejores tests modernos. Estos métodos difieren de los tradicionales sistemas basados en media y desviación típica, que son medidas de paridad que producen una escala ordinal, al paso que la TRI produce medidas de habilidad (trazo latente) en una escala casi de intervalo (o mismo de razón).
ESO ES LO QUE NOS DICE LA PSICOLOGIA, PERO LA BIOLOGIA EVOLUTIVA Y ESTADÍSTICA PURA NOS DICEN:
los test de coeficiente mental son una mera patraña... estan sustendados en cuestionarios erroneos que presentan rangos de rasimo y tipologismo claros... LEAN EL LIBRO de Stephen Jay Gould paleontólogo Estadounidense: La falsa medida del Hombre. ed. crítica.
El libro "La Curva Bell", por Richard Herrnstein y Charles Murray, y la publicidad que se le ha dado por parte de los medios de comunicación dominantes, es parte de la nueva ofensiva racista dirigida contra los negros pobres, que sin ser una coincidencia, ha ido cobrando fuerza durante un periodo de austeridad sobre el ciudadano medio y las presiones de recorte de presupuestos en la comunidad empresarial.(http://www.zmag.org/Spanish/9911bell.htm)
En su ensayo de 1975 "Argumentos Racistas y Coeficiente Intelectual" Stephen J. Gould, escribiendo acerca de un anterior resurgir del "determinismo biológico" se preguntaba, "si la nueva teoría no se basa en datos nuevos (de hecho no se basa en ningún dato), porqué se ha hecho tan popular últimamente?. La respuesta debe ser social y política". Apuntaba Gould, que es más, en un periodo donde la pobreza esta todavía creciendo la pregunta que surge es:(ibidem)
¿ Es la pobreza el resultado de falta de medios económicos o de ideas creativas, o un fracaso del programa ya que sus receptores son inherentemente lo que son? – culpando a las víctimas. Ahora, ¿qué alternativa pueden escoger los hombres en el poder en una época de recesión? (idem)
2006-06-23 11:32:48 · answer #3 · answered by Anonymous · 3⤊ 1⤋
La medición del IQ se ha utilizado para intentar predecir la predisposición académica de niños menores de 12 años. Fuera de ahí, no tiene ningún valor ya que no tiene en cuenta multitud de aspectos, como por ejemplo, motivacionales.
No se puede predecir el rendimiento de una persona y menos expresarlo como un número. Eso lo puede argumentar mejor un psicólogo.
Cualquier medición de IQ pierde su valor (si realmente lo tiene) a partir de la adolescencia.
Por el contrario, si se quiere evaluar el factor verbal, el razonamiento analítico y la visión espacial entre otros, es una buena herramienta.
2006-06-22 21:18:01 · answer #4 · answered by Shawn 3 · 1⤊ 1⤋
Los psicologos tienen diferentes tipos de test que te miden el coeficiente intelectual, y te indican o te pueden orientar hacia que profesion debes dirigirte,
2006-06-22 20:29:57 · answer #5 · answered by aprendiendo 2 · 0⤊ 0⤋
Visita la pagina de juegos mensa (juegosmensa.com.mx) ahi busca test de IQ Mensa es la mas confiable te lleva de la mano y te explica al final a cuanto y a que equivalen tus resultados solo te tomara 45 minutos averiguarlo ademas de que ahi mismo encontraras juegos de habilidad mental muy interesantes y divertidos...
En serio pruebala no te arrepentiras...
Salu2
2006-06-22 18:13:05 · answer #6 · answered by tono_salazar1 3 · 0⤊ 0⤋