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I recieved a failing grade on the last test and on my schooling they dont explain why...
can you help me, not just give me the answers but explain at least on in each section?
thank you very very very much!!
Q: Comprenden la lección. (Tú)

A: Comprendes la lección.

1. ¿Escribes en español? (Uds.)

2. Sabemos la dirección del hotel. (Yo)

3. Vivimos en México. (Ella)

4. Voy a comprar pantalones. (El)

5. ¿Quién está de moda? (¿Yo?)

B. Termine la oración con una expression lógica usando “tener.” (Complete the sentence with the logical expression using tener.)

MODELO: La clase comienza en dos minutos; tengo _prisa_ para llegar.

1. Mañana hay un examen importante; nosotros _____ estudiar.

2. Vamos a comprar abrigos porque _____.

3. No estoy bien. _____ en los brazos.

4. Sí, dos y dos son cuatro; Ud. _____.

C. Tranduzca al español.

1. my fifteen good friends

2. our countries

3. your (polite plural) aunts

4. a great woman

5. a good man

6. my brother’s ten children and my sister’s nieces and nephews

7. They have been here for two weeks.

D. Responda usando los pronombres directos y las palabras en paréntesis. (Answer using the direct object pronouns and the words in parenthesis.)

MODELO:

Q: ¿A qué hora van? (a las tres)

A: Vamos a las tres.

1. ¿Quién nos escribe? (los tíos).

2. ¿Qué te hace falta? (el tiempo)

3. ¿Quién las compra? (Ramón)

4. ¿Cuándo lo abren? (a las nueve)

5. ¿Quién las vende? (las hermanas).

E. Responda con sí o con no y el verbo gustar. (Answer with sí or no and the verb gustar.)

MODELO:

Q: ¿Te gusta el trabajo?

A: Sí, (no, no) me gusta el trabajo.

1. ¿Les gusta el radio a Pepe y Gabino?

2. ¿Te gustan las corbatas de seda?

3. ¿Le gusta a José hacer ejercicios?

4. ¿Nos gustan las familias de Enrique y Ana?

5. ¿Les gustan a ellas las blusas de moda?

2007-03-21 07:58:25 · 2 answers · asked by Anonymous in Society & Culture Languages

2 answers

Wow, what a homework. there's even a few mistakes in the questions. Here's some help, but you figure it out, otherwise you'll keep on failing:

In Spanish the frases and verbs change depending on the pronoun you use. You have to learn how to change them accordingly..

el, ella, usted... use the same termination of the verb, the same goes for ellos, ellas, ustedes...
A.
1-yo escribo, tu escribes, el/ella/usted escribe, nostros escribimos ellos/ellas/ustedes escriben

2- yo sé, tu sabes, el sabe, ellos saben

3- yo vivo, tu vives, el vive

4- yo voy, tu vas, el va, nosotros vamos

5- yo estoy, tu estás, el está etc

B-

yo tengo, tu tienes, el tiene, nosotros tenemos, ellos tienen

C- Possessive:
1,2,3-
- yo= my=mi/mis (my shoes = mis zapatos) (mine = mio or mios)
- tu= your= tus (your shoe= tu zapato, your shoes = tus zapatos. (Those shoes are yours=esos zapatos son tuyos)
- el/ella/usted = sus, (his/her/your shoe = su zapato, your shoes=sus zapatos. (Those shoes are his = esos zapatos son de él (his), son de ella (hers), son suyos (polite yours))
- nosotros = our/ours = nuestros (our shoes= nuestros zapatos, those shoes are ours = esos zapatos son nuestros)
- ellos/ustedes= their/your(polite plural) = sus (their/your shoes= sus zapatos. Those shoes are theirs/yours= esos zapatos son de ellos/ son suyos)

4,5- a (female) = una a (male) = un great = gran good = buen

6- that one's too hard, here's the answer:
Los diez hijos de mi hermano y los sobrinos y sobrinas de mi herrnana.
7- have been = han estado

D-
1- los tios = ellos nos escriben
2 me hace falta
3- Ramon = el
4- This shouldn't be "cuando" (when), it should be "a qué hora" (at what time) (Lo abren a las nueve)
5- hermanas (sisters)= ellas las venden

E- Me gusta(n), te gusta(n), le gusta(n), nos gusta(n), les gusta(n)
(n)= add n when it is plural (me gusta la manzana or me gustan las manzanas)

Hope the explanations help. good luck!

2007-03-21 11:50:34 · answer #1 · answered by nmaria 3 · 0 0

GOT 4 HOURS YOU MUST BE KIDDING--SINCE WHEN DID Q&A START HELPING "KIDS" WITH THEIR HOME WORK-------SHOULDN'T YOU BE DOING THIS IN SCHOOL

2007-03-21 15:15:34 · answer #2 · answered by Billie R 4 · 0 2

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